剧场|南京一中家长喊话“校长下课”：剧场效应绑架中国教育( 二 )
21世纪教育研究院副院长、著名教育学者熊丙奇曾发文评论：
“
在当下的教育领域 ， “剧场效应”一直存在——在剧场中 ， 前排的人站起来看戏 ， 没有人叫他坐下来 ， 后排的人也跟着站起来看戏 ， 结果所有人都站着看完戏 。 在孩子学习上的主动加压 ， 就是这样：你给孩子请家教我也请 ， 你送孩子上培训班我也送 ， 最终学生负担只能在“囚徒效应”中不断加重 。
要维持剧场秩序 ， 就该有“执勤人员” 。 治理教育剧场效应 ， 就需要教育部门依法治教 ， 严格落实减负政策 ， 保护地方教育生态 。 减轻孩子过重的学业负担 ， 给孩子发展个性、兴趣的空间 ， 促进学生身心健康成长 ， 这是减负的价值所在 。 从这个角度上说 ， 地方教育部门严格执行减负规定 ， 也是依法治教 ， 没什么不妥 。
但当剧场上观众都站着的时候 ， 说服人们坐下尤为困难 。 在减负问题上 ， 家长不患寡而患不均：只有一地减负且执行很严 ， 而其他地方继续加码 ， 自家孩子就要吃亏 。 “减负=制造学渣”论调 ， 就来自“提高一分 ， 干掉千人”的学业竞争 ， 谁真减负 ， 谁就输了 。 因此 ， 整个江苏省的高考压力不减 ， “一枝独秀”很可能引来民意反弹 ， 使得减负举措半路而返 。
文章图片
从当前的教育生态看 ， 个别地区纵容学校违规办学 ， 如超前教学、提前教学、利用节假日补课 ， 会劣币逐良币 ， 带动整个地区的违规办学 。 因此 ， 南京此番严格减负值得肯定 ， 但要持续下去 ， 需要的是省级层面的一致行动 ， 对那些不严格依法治教的地方教育部门 ， 要依法追究责任 ， 当所有地区都严格规范办学 ， 当所有人都不用被拽入应考“军备竞赛” ， 家长的“公平焦虑”才能更好地缓解 。
从根本上说 ， “减负=制造学渣”的观念背后 ， 连着教育评价体系的偏差 。 在“每分必争”的升学竞争中 ， 家长很难不关注孩子的分数 ， 也很难关注分数之外的其他素质发展 。 只有改革教育评价体系 ， 破除升学评价中的唯分数论 ， 才能引导家长走出育儿误区 ， 这也是我国当前给学生减负的关键所在 。 ”
那么 ， 剧场效应的悲剧就真的无解了吗？存不存在一种模式 ， 可以消解双方不可调的矛盾 ， 让素质教育与应试教育可以实现共存？
为此 ， 我们采访了全国名校长、中学语文特级教师凌宗伟 ， 他多年来对基础教育进行了深度观察 ， 以其独特的视角和犀利的观点对事件作出了解读 。
文章图片
Q
校长会
A
凌宗伟
文章图片
对于南京市此次发生的“名校家长举牌让校长下台”事件您如何看待？
这个问题需要从四个角度来分析：
第一 ， 从家长角度来看 ， 这件事情可以理解 。 在当前疫情生态下 ， 家长原本就比以往焦虑 ， 都希望自己的孩子在高考中考出理想成绩 ， 一旦有些家长遇到考试结果与所期待的结果有差距时 ， 就容易出现类似事件 。
但考试有很多不可预知的因素 ， 除了复习准备不充分外 ， 还与试卷的难易程度有关 ， 而难易程度的标准对于每个学生都不尽相同 ， 没考好的学生可能觉得试卷难 ， 考得理想的学生可能因为试题内容与他的知识储备正相当所以觉得试卷简单 。
第二 ， 疫情生态下 ， 每个学生的总体状况是一致的 ， 都经历过几个月的居家学习 ， 没有接受到学校更为系统强化的应试训练 。 从这个角度来看 ， 高考成绩与学生学习的自主性有很大关系 ， 有的学生在没有教师督促的情况下仍能保持较强的自觉性 ， 而有的学生因缺乏自律 ， 在没有高强度的训练要求下因疏于约束而慢慢掉队是不可避免的 ， 等到了考场 ， 发现试卷内容与自己复习准备的情况相差很远时 ， 这种焦虑情绪会愈发严重 ， 从而影响高考的发挥 。
推荐阅读
- 公厕■梳妆台、更衣间、母婴室……智慧公厕亮相南京站
- 出入口■注意了！南京地铁两个出入口将临时封闭
- 『活动』让孩子们欢欢喜喜过新年 这个元旦好有爱！南京聋校举办多种形式庆祝活动
- 南京市■南京市民明年可观赏197场惠民演出
- 重庆一中法院扣押车辆集中拍卖卡宴42.3万元成交
- 手术■6年手术5000例！南京鼓楼医院有位全世界最忙碌“外科医生”
- 『创业』自主创业每年最高可减免税收14400元 南京出台意见，多举措支持退役军人就业创业
- 张敬华■拥江发展新地标 南京江心洲长江大桥开通运营 桥+隧
- 『投资』警惕骗子的新噱头 投资“5G”保管不亏？
- 「城市」小提琴家回宁组建城市乐团 让高雅艺术深入人心！南京创新引进大师工作室