南浔的梦|孩子做事拖拉总磨蹭?学会这三招比你催10000遍都管用( 二 )
把抽象时间具体化 , 用沙漏、闹铃作为辅助 , 利用玩具教孩子认识钟表 。 例如 , “还有10分钟就不能再玩ipad了哦 。 ”如果时间到了闹铃响 , 孩子还没有放下ipad , 爸爸妈妈需要坚定地将孩子手上的ipad拿走 , 进行下一项活动 。 如果孩子已经识得钟表了 , 爸爸妈妈可以中途示意他看一看钟表 , 增强时间概念 。
帮助孩子一起做时间规划 。 花一点时间和孩子一起 , 列出他当天要做的事情 , 并把安排的权利交给孩子 , 让他自主选择什么时间段做哪件事 。
及时给予鼓励和奖励 。 当孩子在规定时间内完成 , 甚至甚至提前完成事情 , 就给他一点小奖励吧 。 可以是玩一会儿游戏 , 或是做一些其他自己喜欢的事 。 让孩子知道不拖拉给自己带来的好处 。
02
拆解任务 , 帮助孩子累积成就感
曾看到一对程序猿夫妇调侃:把孩子理解成一台上古时代的电脑就是了 , 反正一次只能执行一个语句 。
也就是说 , 家长给的指示要清晰明确 , 还要确保一次只下达一个指令 , 这样孩子就不容易中途走神 , 单一的指令会帮助孩子更集中精力完成一件事 。
例如 , 同样想让孩子帮忙一起准备晚餐 , 不要说“宝贝 , 来帮妈妈一起做饭吧!” , 指令一样一样给 , 先让他“你能去搬一个小椅子过来吗?” , 待他搬来了小椅子再说:“可以坐在这里帮妈妈把菜干净吗?”
当孩子发现自己可以顺利地一步步完成指令 , 会收获成就感 。 而积累成就感也是克服拖延最好的武器之一 。
03
让孩子自行承担“慢”带来的后果
阿尔弗雷德·阿德勒在《儿童人格教育》里有一句很经典的话:“一个有拖延习惯的儿童背后总有一个事无巨细为其整理收拾的人” 。
不能让孩子形成“慢就慢了 , 也不会怎么样”的观念 。 如果对孩子来说 , 如果吃饭慢了 , 妈妈会喂 , 走路慢了 , 爸爸会抱 , 那快慢又与我何干呢?
【南浔的梦|孩子做事拖拉总磨蹭?学会这三招比你催10000遍都管用】所以作为父母 , 我们能做的不是一昧的催促 , 而是不托底不收尾 , 让孩子自由选择行为 , 更要承担行为产生的后果 。 比如:早餐吃得慢没问题 , 至于上课迟到了是挨骂还是罚站 , 得自己看着办;看电影再不出发就会迟到 , 你最爱的蜘蛛侠只能漏掉开场……
但这些往往并不容易做到 , 孩子会哭闹会反抗会蛮不讲理 , 这时候就看爹妈的功力了 , 必须温柔坚定地执行事先达成的约定 , 让孩子吃几次亏长长记性 , 绝不能因为孩子哭闹而纵容 。
孩子天生性子慢没关系 , 重要的是能分清事情的轻重缓急 , 根据实际情况调整自己的速度 , 不影响到事情的进展 , 这也是我们作父母的该帮助孩子建立的良好行为习惯 。
不知道大家有没有发现 , 很多我们认为孩子的「问题」都算不上是问题 , 而是我们对孩子的期望值有点太高了 。 我们期望孩子像大人一样思考 , 像大人一样专注 , 像大人一样节约时间 , 但是很多时候这些要求连一些大人都做不好 。
上面这些方法也许可以帮助你减少很多孩子磨蹭的情况 , 也可能都不奏效 。 因为有时候真的不是孩子太磨蹭 , 而是我们做家长的太着急了 。
家长常常抱怨 , 因为孩子的磨蹭打乱了自己原本的计划 , 却没意识到自己的焦虑和催促也打乱了孩子的成长节奏 , 家长只是在用一种简单粗暴的方式逼迫孩子与自己同步 。
其实 , 最没有用的方法就是催孩子快一点或威胁孩子 , 这样反而可能让孩子产生抵抗情绪而故意磨蹭 。
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