亲本佳人|5岁孩子说话不清楚，如何认清构音障碍的2个常见原因
说话不清楚可能是构音障碍父母都希望孩子字正腔圆、出口成章 ， 没办法 ， 说话好听的孩子可爱技能永远加分 。 赞美一个孩子有气质 ， 其实就是在评价语言能力 ， 好气质来自有深度的语言表达 ， 如果说话声音好听 ， 那就更加相得益彰 。
可是很多孩子从小就遇到语言障碍 ， 说话不清楚 ， 发音不准 ， 尤其是2-4岁时 ， 功能性构音障碍比较常见 。
一个5岁的小男孩 ， 听力正常 ， 认知正常 ， 通过测音 ， 表现为吐字不清 ， 发音不准 ， 舌根音、舌尖音音位异常 ， 部分音位出现遗漏、替代现象 。 功能评估为舌肌力量不足 ， 舌部运动范围受限 ， 灵活性不够 。
构音障碍 ， 是怎样产生的？精准的语音 ， 需要唇、舌、齿、会厌、腭等器官的配合 ， 不同的形态、运动、位置组合 ， 才能发出不同的声音 。
比如：发/d/音时 ， 舌尖用力抵在上齿龈 ， 迅速放开 ， 做弹舌运动 ， 同时不送气 ， 如果送气过多 ， 可能会发成/t/ 。 如果舌肌无力或舌尖触碰不到正确位置 ， 可能会发出模糊的/L/音或其他音 。
比如：发/g/音时 ， 需要舌根后缩 ， 同时舌后部与软腭用力相抵 ， 发音时 ， 舌部与软腭分离瞬间 ， 控制气流 。 如果舌根后缩不到位 ， 与软腭接触力量不足 ， 可能就会发成/h/音 。
所有发音器官都在 ， 一个都不少 ， 可为什么很多孩子发音不准？可能是这些发音器官的功能出了问题 ， 或许舌头开小差 ， 或许上腭在偷懒 。
构音障碍常见2个原因1、气息不足
有的孩子说话声音太小 ， 像蚊子在哼哼 ， 显得有气无力 ， 说大段的话 ， 长句子 ， 越听声音越小 ， 甚至只有口型没有声音 ， 都是因为孩子呼吸有问题 。 气息太弱 ， 呼吸方式错误 ， 都会影响发音 。 比如 ， 有些爆破音 ， 鼻音等 ， 没有足够的气息 ， 是无法完成韵尾的发音的 。 还有如果气息太弱就会把送气音发成不送气音 ， 使得发音出现音节丢失 。2、唇舌肌无力
这个是最常见的原因 ， 很多孩子被嘲笑为“大舌头” ， 怀疑是舌系带短 ， 其实是舌肌力量不足导致的 。
如果对着镜子说话 ， 就会看到我们的唇部肌肉、舌头肌肉会做很多运动 ， 有的时候 ， 一些复杂发音 ， 会使得这些运动的幅度显得很夸张 。 要想达到一个很标准的发音 ， 那么各个构音器官就必须精准的抵达他们应该在的位置 ， 支撑这些运动除了传达指令的神经 ， 还必须要有足够的肌肉力量 ， 重点强调某些语句时 ， 需要的力量更多 ， 为什么有的时候 ， 说大段的话 ， 容易感到疲劳 ， 一是气息疲劳 ， 二是肌肉疲劳所致 。 甚至语言速度过快 ， 就会出现发音错误 ， 这些就是肌肉疲劳的体现 。
所以 ， 小孩子说话含含糊糊的 ， 除了因为气息导致的原因 ， 另外一个就是因为口腔内各种构音器官还未发育成熟 ， 力量和灵活度都没有得到锻炼 。
预防重点
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