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我们都是好孩子|儿童早期培养文化知识，是最低级的教育方式，这些能力才是重点( 二 )


因此 ， 要想培养孩子的好的品格就只能是抓住童年的关键期培养 ， 越早越好 。
需要培养的品格有：勇敢、积极乐观、努力、认真、负责、自律、抗压、专注等
二、习惯
什么是习惯？就是一旦养成就形成惯性的 ， 就会自动自发遵从的 。 比如说早起习惯、晚上回来先写作业再看电视的习惯、每日计划总结的习惯等等 。
习惯并不是后期就不能培养了 ， 只是培养难度更大 ， 因为孩子越大就越不听父母的 ， 再逼着孩子做某些事就存在困难了 。 但是在童年培养孩子习惯就不一样了 ， 哪怕父母用批评打骂等严厉措施 ， 只要孩子形成了习惯 ， 日后父母不打骂了他们也依然会遵循已经形成的习惯 ， 因为这就相当于孩子的本能了 。
需要培养的习惯有：早起、早起计划、晚上总结、晚间阅读等
我们都是好孩子|儿童早期培养文化知识，是最低级的教育方式，这些能力才是重点三、技能
除了品格和习惯 ， 还有一类父母必须要抓紧培养的 ， 就是各种技能 。
应该说孩子的成长过程 ， 一方面是掌握各种基础知识的过程 ， 另一方面就是掌握各种技能的过程 ， 比如吃饭、走路、沟通等等都是各种技能 。
技能对孩子的影响是一生的 ， 而且很多技能是属于基础技能 ， 对于其他能力都有很强的辅助能力 ， 可以支持其他技能更好的发挥 ， 比如沟通能力 ， 如果孩子沟通能力强 ， 孩子在学习时可以跟父母更有效沟通 ， 就可以更好的解决问题 。
既然是技能 ， 就有技能熟练度一说 ， 同样的技能 ， 有的孩子算是基本掌握 ， 有的孩子却是可以熟练运用 ， 达到的效果当然也就不一样 ， 所以即使有些技能看起来孩子掌握了 ， 父母也要继续训练孩子 。
需要培养的技能可以分为两方面 ，
一种是思想上的技能 ， 像成长性思维、思维导图、计划思维、反思、沟通技能、情绪控制能力、共情等
一种是身体上的技能 ， 像绘画、舞蹈、钢琴、跆拳道等
总结在所有的能力中 ， 品格、习惯的培养优先级最高 ， 其次是技能 ， 最后才是各种文化知识 。
孩子的关键成长期是有限的 ， 父母应该抓住重点培养 ， 切忌舍本逐末 ， 只有这样培养孩子才会越来越优秀 。 那些越养问题越多的孩子 ， 就是父母在养育的过程中没有抓住重点 ， 等到孩子长大时再培养就晚了 。


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