你好优秀|1-10岁孩子各个阶段的成长特点,懂孩子才能教育好孩子( 二 )
多些宽容:对于餐桌上不像样、衣服随地乱扔之类的事情 , 就多些宽容吧 。7岁孩子表现:
七岁的主旋律是孤独与退却 。
他不再像六岁时那样和你顶嘴 , 却也不那么喜欢与人交往 , 而更喜欢自己独处 。
相处技巧:
多提醒:要求孩子做事 , 提前预报、指示明确、一再提醒 , 耐心等待是很必要的 。
多倾听:如果孩子倾诉苦恼 , 你可以简单地当“录放机” , 也可以试试追问 , 表达关注 。
责任培养:如果你有非常简单的家务让孩子帮忙 , 他却埋怨你让他做这做那 , 你可以这么回答:“哦 , 这些似乎是你分内的工作 , 我们是不是能计划以下 , 以便做起来得心应手些?” 使他不致断然拒绝你 , 留下回旋余地和引导的机会 。
言传身教:如果你和孩子一起制定了一项规则 , 那么请你一定坚持做到 , 而不是一遍又一遍地威胁而再去行动 。
8岁孩子表现:
第一个特征:喜欢往外跑 , 行动敏捷 , 具有评价事物的能力 , 开始建立道德意识 。
第二个招牌特质:审视、审视自己 , 周围人 。 八岁娃还非常黏妈妈 , 是情感上最需要妈妈的年龄 。
相处技巧:
陪伴:无论怎么忙 , 一定要每天至少抽出半小时 , 全心全意陪伴孩子 。
参与:孩子这时非常需要妈妈分享他的思考、幻想、对话、游戏 , 多参与他的活动 , 包括一起劳作、玩耍、聊天、读书 。9岁孩子表现:
【你好优秀|1-10岁孩子各个阶段的成长特点,懂孩子才能教育好孩子】最招牌特征是进一步独立 。
第二招牌特征是变得更“深沉” , 这是因为他更成熟了 。
他的观察能力和动手能力更细致 , 更细腻、更细微 , 感情方面也一样 。
特别注意:
九岁应该上四年级 , 四年级的功课是个飞跃 , 需要动脑筋思考的更多了 。 有些孩子会不太适应而成绩下降 。
另一个变化 , 是从喜欢一个老师而对某堂课感兴趣 , 变成因为对某项学科感兴趣而喜欢上那老师的课了 。10岁孩子表现:
有了很强的道德观 , 道德标准不仅源于父母师长教诲 , 也来自于自我内心判断;
最在意别人的看法 , 在意朋友;
在学校里 , 大都有很强学习欲望 , 喜欢背诵 , 而较少进行思考性的工作;喜欢接受事物的本貌 , 而不太愿意去推论 。
相处技巧:
把握度:“不要管得太紧 , 也不要管得太松” , 是他最喜欢的管教方式 。
引导学习:如果这时他背诵大量的词汇 , 对他以后的思考会很有帮助 。
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