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高考|只为了学生一生的尊严！“泯灭”人性的毛坦厂中学( 三 )


是进真的工厂 ， 还是进一所叫毛坦厂的工厂 ， 此外还有没有第三条路 ， 我们应该想想清楚 。
但像毛坦厂这样的“超级中学”并非个例 。 我听到过很多人描述过自己的高中生活：早起的自习 ， 上到十点半的晚自习 ， 其实很普遍 。 毫无疑问 ， 这里的管理只是更加严格而已 ， 这样的教育模式在各个高考大省十分常见 。 从衡水到毛坦厂 ， 这种现象背后 ， 折射出的仍是城乡差距这一现实 。
以毛坦厂中学为例：80%的毛坦厂中学本部学生来自农村 。 他们在初中时期接受的教育质量比不过城镇学生 ， 能够考进这所安徽省重点中学已着实不易 。 而在安徽这个高考大省 ， 应届高考生一本率仅超10.12% ， 不到北京的一半；211录取率 ， 北京达到12.5% ， 安徽仅为3.5% 。 而城市又如同黑洞一般吸取资源 ， 导致城乡间教育投入分配差距过大 。 农村学生如何通过读书来改变命运？秘诀无他 ， 只有毛坦厂中学老师常说的一句话：“两横一竖 ， 干！”
在探访过程中 ， 我还遇到一位家住合肥的姑娘 。 她的父母在合肥工作 ， 她也在合肥上的初中 。 但是由于学籍在六安 ， 如果想要留在合肥读高中 ， 就不得不上缴一笔数目可观的择校费 ， 最终 ， 她只能选择毛坦厂中学 。 据了解 ， 合肥等一些大城市的学校会留出少部分名额给来自外市的顶尖学生 ， 这些学生往往是竞赛生 ， 通过自主招生进入省会的高中 。 即使在一个省内 ， 教育资源分配的不公平性也阻碍了大批优秀农村学生进入城镇接受更好的教育 。
高考|只为了学生一生的尊严！“泯灭”人性的毛坦厂中学
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近几个月 ， 很多微信公众号推文在网络上迅速走红 。 以“一无所有”为例 ， 很多考入大城市的农村学生感慨奋斗经历不过让自己和别人站到了一条起跑线上 。 我常笑着和同学说：“毒鸡汤 ， 别喝 。 ”
但这些又毒得很真实 。 在毕业之后 ， 文化差距和人脉差距时常让农村学生在和同等资历对手的竞争中占据劣势 。 高考可以改变他们的命运 ， 但是未来还有更激烈的战争需要面对 。 如果没能取得实质突破 ， 他们仅能在一定程度上改善家庭境况 ， 而要真正在城市立足 ， 还有更长的路要走 。 阶级分化和阶层固化让高考成为农村学生走进城市的唯一通路 ， 而城镇学生却有更多元的成才选择 。 这样的矛盾 ， 又该如何解决呢？
高考|只为了学生一生的尊严！“泯灭”人性的毛坦厂中学
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四、毛坦厂中学是当下偏远农村最佳的教育模式
最近 ， “高考工厂”毛坦厂中学又成“网红” 。 本来想避嫌不打算出来说话 ， 因为笔者就出生在毛坦厂镇隔壁邻县 ， 但看到一些不明就里的人嘲讽声四起 ， 忍不住出来说两句：不管你欣赏还是不欣赏 ， 毛坦厂中学仍是当下中国偏远农村最佳教育模式 。 别指责我把话说得激烈 ， 我就住在人大附中附近 ， 孩子在“海淀牛校” 上高中 ， 两边情况都清楚 。
评价任何事物事件 ， 必须放在其时代背景和所处环境进行衡量 ， 脱离具体背景和环境进行对比评价毫无意义 。
”
高考|只为了学生一生的尊严！“泯灭”人性的毛坦厂中学
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拿毛坦厂中学来说 ， 地处大别山区 ， 教育资源、人力资源没法跟北上广这些大城市拼 ， 连邻近三线城市六安乃至县城都拼不过 。 试想 ， 假如你是一个名牌师范大学毕业生 ， 你肯定削尖脑袋留京留沪留穗 ， 希望能到省地城市 ， 再不济留县城吧 ， 很少有人愿意到毛坦厂大山里工作安家 。
所以 ， 在大别山里的农村中学 ， 师资力量天然无法跟大城市PK 。 人常说 ， 笨鸟先飞 。 既然无法在知识、教学能力上比 ， 只好退而求其次 ， 多花功夫硬磨 。 所以 ， 就出现了毛坦厂中学的“魔鬼训练”——早6点半到晚10点半 ， 中间只有半小时吃饭时间 。


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