甜蜜妈妈|娃刚三岁就选择了迈思星球数学启蒙,我不觉得压抑了他想象的天性( 三 )


3. 反复复习 , 加深理解
除了在课程设计上 , 课程之间有重复复习的情况以外 , 迈思星球每学完一课还可以完整复习一遍 , 虽然就是一种形式的课程回放 。
甜蜜妈妈|娃刚三岁就选择了迈思星球数学启蒙,我不觉得压抑了他想象的天性
但这种课程教学模式的回放也比较合理 , 孩子甚至不会感觉到这个是回放 , 因为跟第一次做题基本没有差别 。

从孩子的体验来看 , 只是第一次上课会获得小星星奖励 , 复习的时候没有小星星 , 并且复习有跳过的环节 , 其他在课程内容和做题体验上 , 没有任何区别 。

并且 ,从我观察的情况来看 , 孩子很愿意做以前已经学过的内容 , 他经常自己就点回放去做 , 偶尔还会反复地看一些没有掌握的章节 。 以前不会的 , 现在能做出来了 , 还挺有成就感的 。

另外由于我们现在进度比较快 , 已经学到了L2 , 这个级别主要是适合4~5岁的孩子 。 但毕竟每个孩子都各有优劣势 , 此时我们在运算方面会跟不上趟 , 其他方面(例如空间 , 图形 , 规律等)却进度舒适 , 于是我就把运算这一块出现问题的章节都记录下来 , 准备等他的头脑发育到了适合这一步的时候 , 我再把它挑出来给孩子做 。 所以说 , 这个课程有回看功能 , 就特别适合我们现在的这种情况 。

4.课程灵活 , 可以调整
每节课 , 都会有老师给你上传一个单独的个人课程评价 , 每天会给你提供一道思维练习题 , 有时候是连线 , 有时候是数独 , 每周都有作业单 。 不过 ,基本所有的思维启蒙课程都配有这些功能 , 就不作为特点啰嗦了 。

这个课最大的特点是:据我所知 ,其他的思维课内容都是相对固定的 , 课程内容不能根据孩子的具体情况(具体到每一个知识点)进行灵活地调整 。 但是迈思的课程却可以灵活调整 。

我们是从L1开始上的 , 从时间上来看三个月就上到L2了 。
对于我们来说L1比较简单 , 基本是每天一课每次12分钟左右 , 上的进度算非常快了 。 这也跟我之前很早开始这个数学启蒙有关 , 从图形颜色分类 , 规律到空间 , 我都在平常玩的时候 , 和孩子互动的时候 , 刻意地强调过相关概念 。

所以一开始学的时候 , 对我们来说是比较简单的 , 因此我们常常找班主任老师调整一些已经完全掌握的课程 。 只需要跟班主任老师说一声 , 就可以灵活调整课程 , 或者把这节已经掌握的课程跳过去 。 因为我们跳了很多节课 , 所以大概到66节就把L1上完了 。

另外 , 如果对孩子的能力把握不足 , 还可以请班主任联系助教老师根据以前上课的答题记录 , 进行评估安排 。 基本当天就能完成调课 。

现在到L2阶段 ,对我们家孩子这个年龄来说 , 理解和接受相对有一定难度 , 所以我们又放缓了脚步 , 基本三天上一节课 。

持续的学习 ,有提升孩子的理解力和执行力
孩子有自己的小世界 , 这很美好 。 可是妈妈们应该有感受 , 有时候 , 你跟他讲完了一段话 , 孩子根本就没有去抓住你这段话的重点和问题 , 或者干脆是按照他自己的主观想法去理解 , 不去管问题是什么 。
记得第一次课是测验孩子的水平 , 要求家长不要在旁边有任何提示性语言 。 因为我了解我的孩子 , 所以我知道那上面的题目基本上他都会做 , 但是结果是全部做下来基本上全错 。
比如 , 题目说把这一幅图上面所有的三角形都涂成黄色 , 所有的正方形都涂成蓝色 , 剩下的圆形 , 孩子觉得怎么能空着呢 , 他都给涂上颜色了;或者他压根不听题目的涂色要求 , 就按照自己喜好在涂 , 这能对吗?

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