甜蜜岁月|宝宝走路迟，不一定是发育迟缓，也可能是这3个养育误区惹的祸( 二 )
下面3个养育误区 ， 就会对孩子学走路造成不利的影响 。
误区1：经常抱着宝宝 ， 或把宝宝放在推车里曾经看过一个报道 ， 一位爷爷非常宠爱孙子 ， 只要他在家 ， 大部分时间都会把小孙子抱在手上 ， 或者两人一起坐着玩 。
结果孙子已经快3岁了 ， 既不愿意穿鞋 ， 也不愿意下地走路 ， 到哪都要让人抱 ， 大动作的发展也非常滞后 。 眼看马上要上幼儿园了 ， 爸爸妈妈非常担心孩子的适应问题 。我们身边 ， 很多老人出于对孩子的宠爱 ， 或者怕地上脏 ， 所以不愿意让孩子在家里爬来爬去 ， 更喜欢把他们抱在手上 ， 或者放在婴儿推车里 ， 到哪儿都推着走 。
孩子是干净了 ， 却也丧失了很多锻炼腿部肌肉和平衡感的宝贵机会 。 导致他们在大动作发展的各个阶段都比同龄的孩子滞后 ， 迟迟学不会走路也就成了必然 。
不仅如此 ， 心理学家还发现 ， 和主动移动身体相比（如爬行） ， 孩子如果总是被动地移动身体（被人抱着走 ， 或坐在婴儿车里） ， 会严重影响他们对危险的判断 。照片里的两块木板间 ， 有一条很大的鸿沟 ， 我们成年人一眼就能识别到这个潜在的危险 。
对于已经能够熟练爬行的宝宝来说 ， 他们在爬到木板边缘的时候 ， 凭借对深度的感知以及经验的积累 ， 也会知道继续爬过去会有危险 。
但对刚刚开始学走的宝宝来说 ， 他能看到其中的危险吗？为此 ， 科学家做了一个实验 ， 他们让这道沟足够的宽 ， 同时抱着宝宝俯下身去 ， 让他能看到这个沟 。
可即使是这样 ， 宝宝在扶着扶手往前走的过程中 ， 还是一次次“掉”进了这个沟里 。
心理学家在宝宝学习爬行的阶段 ， 也做了类似的实验 ， 由此得出结论 ， “婴儿在学习移动的每个阶段 ， 都得重新适应环境 。 ”
对宝宝来说 ， 爬行时看到的世界 ， 和学走时看到的世界是截然不同的 。 他们必须依赖不断的练习 ， 才能在掌握技巧的同时 ， 学会怎么辨识危险 。
所以不管是为了宝宝能够早日掌握走路的技能 ， 避免发育滞后 ， 还是为了让他学会区分安全和危险 ， 我们都要放手让宝宝去爬行 ， 去站立 ， 去学走 ， 让他们积累主动移动的经验 。同时要特别注意 ， 不要给宝宝使用可以移动的学步车 。
研究证实 ， 学步车不仅有很大的危险因素 ， 而且会限制宝宝的动作发展 ， 让他们更晚学会走路 。
误区2：宝宝一摔倒 ， 就急着把他扶起来宝宝要学会走路 ， 就不可避免地要摔跤 。 很多人没有意识到 ， 宝宝摔跤时大人的反应 ， 会对他学走路造成很大的影响 。
心理学家泰伦曾说 ， “婴儿的发展取决于他和环境之间的相互作用 ， 其中一个起作用的因素就是婴儿做事的动机 。 ”
我们会发现 ， 有些孩子学说话特别晚 ， 原因就是他有一个“善解人意”的照顾者 。
不用等他开口说话 ， 对方就能猜到他想要喝水还是吃饭 ， 于是孩子就失去了学说话的动机 。
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