班主任|进入高中后, 为什么有的女生成绩越来越差? 班主任道出了秘密...( 二 )
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@牛肉面大王
高中学习对抽象思维能力要求非常高 ， 而女生在初中则主要靠用功来提升成绩 ， 思考问题的积极性和主动性不高 。 死记硬背在高中简直毫无用处 ， 这让女生的学习遭遇重挫 。 要改变 ， 就要转变学习方式 ， 但这是个比较漫长的过程 ， 各位女生和家长需要耐心 。
最常见的表现是很多女生笔记写的工工整整、满满当当 ， 但是知识却没有理解 ， 学习流于形式 。 课堂上效率低下 ， 仅能做到跟随老师的思维 ， 深层次的理解做不到 。 特别是理科 ， 可以说是成绩出现断崖式下降 ， 数学会考出超低分 ， 根源就在课堂 。 没有真正理解 ， 浅层次的记忆根本行不通 。 告别被动学习 ， 有意识培养思维能力 ， 把理解能力放在第一位 。 学得一定要弄懂 ， 仅此一条 ， 做到的必然有大的提高 。
@指尖花菇凉
女生在高中除了继续刻苦勤奋 ， 重点在于培养思维能力 ， 提高学习效率 努力寻找适合自己的学习方法 ， 变被动为主动 。
部分学生还用初中思维答题 ， 认为一定要做完全卷 ， 但时间明显不够 ， 只能尽可能快的做完选择题 ， 以便完成后边答题 。 结果 ， 大题能力不够做不出来 ， 选择题由于仓促失误太多 ， 丢分严重 。 这两头扣分 ， 成绩必然会很惨 。
当然 ， 也有不少网友提出女生的发育生理周期也给她们的身体、心理和经历产生了较为明显的影响 ， 实事求是地说 ， 这也是很有道理的 。 比如 ， 有网友就是这样留言的：
女孩到高中学习落后 ， 主要是因为女孩每月都会有生理期 ， 生理期大概从开始到结束短的四五天 ， 长的八九天 。 这段时间女孩们的精神体力脑力都大大降低 ， 月月如此 ， 生理期医生是建议减轻压力 ， 保证睡眠多休息 ， 饮食清淡又要有营养 ， 但在高中会有这种条件吗？你在这里瞎哔哔 ， 真要为女孩们着想 ， 你为什么不联系一些所谓的精英们上书国家为女孩的这些特殊情况们争取权益 。 比如：女孩高考时的分数可以比男生低一些 ， 或在女生生理期让学校有一些特殊照顾 ， 别也和男生一样不管冬天夏天都要早上五点就必须起床 。
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这个问题粗看觉得不够合理 ， 高中女学霸非常多 ， 就说每年的高考第一名 ， 也是女生人数超过了男生 。 但是仔细想想 ， 这个问题也有道理 ， 如果要从普遍来看 ， 进入高中后女生学习出现退步的现象确实很多 。
从一名高中班主任的角度分析 ， 女生特别是初中成绩优秀的女生 ， 在高中成绩下降的原因 ， 主要有以下几个 。
第一 ， 学习方式落后 ， 无法适应高中学习 。
整体来说 ， 女生的学习自觉性要高于男生 ， 这表现在初中 ， 就是整天忙着记忙着背 ， 最终也考出了好成绩 。 也就是刻苦成就了初中的佳绩 ， 但是在高中情况大不相同 。
高中学习需要大量的思考与理解 ， 仅凭记住远远赶不上需要 。 很多女生不愿意做这样的转变 ， 或者无力转变 ， 结果可能在高一的第一周 ， 就已经跟不上学习进度 ， 到后边问题越来越严重 。 这种情况的女生占比很大 ， 她们的确每天在学习 ， 但是效率实在是太低 ， 仅有的收获在接下来的考试面前简直不堪一击 。
第二 ， 抽象思维能力弱 ， 学习非常被动 。
思维能力和性别本没有必然关系 ， 但在高中 ， 相对来说女生的抽象思维能力确实弱一些 ， 这和她们的心态、习惯有关 。
高中各科目的学习都需要深度思维的参与 ， 即使是政史地和语文英语也是如此 ， 这对于一个习惯于背下来就行的学生 ， 是很难接受的 ， 由此导致的是思维的消极 。 遇到问题不想思考 ， 思考不够深入 ， 经常性的半途而废 ， 使得对问题的理解缺乏深度 。
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