亲本佳人|亲子阅读：正确的心态和方法，培养爱读书的孩子，让孩子因书受益( 三 )
3、3个亲子阅读的技巧
阅读时调动孩子更多的感官 ， 让亲子阅读更生动 。 阅读时除了视觉刺激外 ， 还可多感官刺激 。 如：讲到动物时 ， 让孩子触摸毛领 ， 感受动物的皮毛；讲到冰雪时 ， 让孩子触摸冰箱的冷冻区 ， 感受冰雪的寒冷 ， 这些都是较好的触觉刺激 。
讲到小猫时 ， 你可以学着小猫“喵喵喵”叫；讲到火车时 ， 你可以学着火车“呜呜呜”的鸣笛 ， 这些都是很好的听觉刺激 。
讲到花朵时 ， 你可以找到家里带有花香的物品 ， 让孩子闻一闻 ， 告诉孩子是哪种花香；讲到水果时 ， 你可以提前准备一点 ， 或者假装品尝 ， 告诉孩子“好甜呀” ， 这是在刺激孩子的嗅觉与味觉 。阅读时变换语气和语调 ， 让人物角色更立体 。 与幼儿说话不能像和成年人一样 ， 语气要柔和轻缓 ， 也可以学着幼儿的嗲声嗲气 ， 这样更容易被孩子的耳朵接受 。
阅读时 ， 读到老人说话时 ， 要压低声音；读到儿童说话时 ， 要变得清脆；读到悲伤情绪时 ， 可带着哭腔；读到开心愉悦的情绪时 ， 可带着欢快的语气 。
有时 ， 你会觉得这不是在亲子阅读 ， 更像在做配音演员！如果你找到了这种感觉 ， 你的孩子是幸运的 ， 他的情绪感知能力、理解能力也会变得更强 。阅读时要积极互动 ， 调动孩子积极主动思考 。 上文也提到 ， 讲到故事关键时刻可以让孩子猜测结局 ， 提升孩子的想象力 。 在遇到是非判断时可以让孩子表明态度 ， 培养孩子正确的观念 ， 在道德的底线内 ， 孩子的回答没有对错 ， 需要被积极的鼓励和引导 。 这种主动思考的能力 ， 不仅对未来独立解决问题 ， 探索精神及求知欲都有一定的好处 。
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