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全科|新高考下月首次落地！京城名师全科硬核冲刺攻略来了

江苏龙网_原题是：新高考下月首次落地！京城名师全科硬核冲刺攻略来了
距离高考还有不到一个月 ， 北京高三考生将走进考场 ， 迎来人生“大考” 。
相比于往年 ，
今年高考不仅受到疫情影响而延期 ，
还是实施新高考的第一年 ，
因此 ， 格外受到社会关注 。
在这一关键时期 ，
教师应该如何引导学生打牢基础、提升复习效率？
当前 ， 又有哪些问题值得关注？
今天 ， 我北京各学科名师来支招 ， 分享考前复习攻略 。
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新高考 “新”在哪儿
贴近生活实际 更重能力素养
新高考在形式内容、考查知识点、命题思路等方面会有哪些突破创新 ， 也是不少老师和学生关注的 。 据采访人员了解 ， 自2018年以来 ， 北京教育考试院等相关教科研已经进行过多次调研 ， 加上目前各区已经进行过的模拟考试 ， 新高考带来的变化和影响 ， 也将给师生们的复习带来一些挑战 。 但“万变不离其宗” ， 各学科在对知识体系、核心内容、思维能力等方面的考查上 ， 还会围绕主题核心进行 ， 师生们在复习中还是要循序渐进 ， 以“不变应万变” 。
北京市通州区潞河中学正高级教师、生物特级教师马九林在采访中表示 ， 2020年新高考不再进行理科综合考试 ， 理化生分别进行单独的学科考试 ， 这使得生物学科试题数量大幅度增加 ， 这是一大变化 。 此外 ， 非选择题所占比例大幅度提高 。 在出题类型方面 ， 今年出现新题型 ， 即“材料阅读题” ， 非选择题出现超长答案 ， 即不再是单纯的简答题 ， 而是出现一些论述题 ， 需要学生用一段较长的文字对题目进行做答 。
针对今年的实际情况 ， 一些学科教师也梳理对比了往年的考题 ， 进行了总结分析 ， 为备考做足准备 。 北京师范大学良乡附属中学英语特级教师闻超分析认为 ， 2020年新高考将依据《中国高考评价体系》 ， 围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题 ， 在英语学科全面考查学生的语言综合运用能力 ， 具体体现为“一核”“四层”“四翼” ， 立足全面发展育人目标, 考查学生英语学科素养 ， 促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成 。 试卷的选材广泛、体裁多样、时代性强 ， 将为学生提供在真实的情境中解决实际问题的机会 。
“立足基础、关注能力一直是高考命题的重点和关键 ， 往年北京卷地理高考试题的命题特色也是如此 。 新高考来临 ， 有几方面的变化还是应该值得关注 。 ”北京市第八中学特级教师李宗录表示 。 他指出 ， 新高考在地理学科方面的变化主要有四点 ， 都是围绕学生能力和思维进行：一是图像绘制能力 ， 二是现象的探究能力 ， 三是过程思维能力 ， 四是解决问题能力 。
此外 ， 诸如物理、化学、生物等原有理综科目的命题趋势也正在逐渐贴近学生实际生活 ， 专家表示 ， 这样设计考题的主要目的是鼓励学生通过考试 ， 将眼光从书本转向现实世界 ， 将知识转化为实际应用能力 。 “核心素养作为新课标的基本理念 ， 是以学生解决问题的能力为主要目标的 。 现实中很多问题的解决 ， 实际上是学生调动实践经验和生活经验、运用基础知识和基本技能 ， 高度综合、应用、创新的思维过程 。 所以 ， ‘真实、复杂、开放’的问题情境 ， 将会是新高考的标配 。 ”李宗录说 。
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考前冲刺怎么做
夯实主干知识 提升思维能力
距离高考还有一个月 ， 教师应该把教学重点放在哪儿？应该具体关注学生复习中的哪些问题？不少专家、名师表示 ， 最后冲刺阶段 ， 不同学科的复习应各有侧重 。
海淀区教师进修学校正高级教师张鹤认为 ， 在这一阶段的数学学科复习中 ， 教师的指导重点应该更多倾向于思维能力的提升 。 “数学复习中 ， 学生的思维活动有时会受制于教师 ， 缺乏独立解决数学问题的思维过程 ， 独立解决一个数学问题的体验还不够充分 。 换句话说 ， 学生还不习惯自己对解决问题的策略和方法做出选择和判断 。 ”对此 ， 张鹤老师建议 ， 在这个阶段 ， 教师要侧重于让学生保持一个良好的思维状态 。 这需要学科教师在备课上下更大的功夫 ， 要精心设计数学问题、精心挑选试题 ， 以此来训练学生理解数学问题、思考数学问题、解决数学问题的能力 。


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