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锦囊|衡水名校四千考生操场呐喊,央视点赞!九科冲刺锦囊内部资料曝光( 三 )


二、古诗文阅读
首先 ， 训练学生读懂文本的方法 。 对于文言文要做到先粗读文章 ， 关注句号 ， 勾画表示人物特点的词语 。 整体把握文意 ， 读懂诗歌要整体把握题目、注释、层意、补充省略成分 ， 注意特殊手法（象征、借代、比喻、反问、反语） 。
其次 ， 归纳做题技巧 。 断句根本方法--语意断句 ， 陈述同一内容的断到一起 ， 参考现代汉语加标点的方法（顿、逗、分、句号、叹号、冒号） 。 文意理解题要特别警惕张冠李戴（时间错 ， 地点错 ， 人名错）、无中生有、曲解文意、范围扩大、已然未然等 。
三、语言基础运用
（一）语基板块 。 近两年高考的成语病句和连贯 ， 改变了以往的老面孔 ， 与以往的考查形式相比最大的不同表现在以下几个方面：
1、成语 ， 侧重考查近义词的辨析 。 新的考查形式更注重对语境的把握 。
2、病句 ， 新的考查形式更侧重语序和搭配的问题 ， 对于这两类要重点夯实 。
3、连贯 ， 要在练习中培养学生的语境意识 ， 包括上下文的小语境 ， 也包括整个文段的大语境 。
（二）语用板块 。 这一板块是在考查学生语言的实际运用能力 。 一直被视为高考改革的试验田 ， 备考中要做到：
1、题型要复习全面；2、关注考查学生思维能力的题型 ， 如思维导图等；3、关注新题型 ， 如为一位名人写颁奖词、悼词等 。
四、作文
高考语文作文历来是社会上人们关注的焦点 ， 更是考生语文备考的关键板块 。 2018、2019年高考全国一卷的作文题目都很好地彰显和发挥了作文在高考评价体系中“立德树人”“育才成人”“以文化人”的独特功能 。
那么 ， 在最后的作文备考中 ， 考生要首先分类整理一些主题 ， 在每个主题下都要有足量的相关的素材 。 其次 ， 考生要学习历年高考优秀作文 ， 结合自身实际 ， 形成自己的写作风格 。 最后 ， 考前一个月 ， 也不要放松对书写的练习 。
在最后紧张的备考日子里 ， 希望考生能稳住心神 ， 明确目标 ， 紧张有序 ， 扎实有效地展开复习 ， 步步为营 ， 在高考语文考场上能够正常发挥 ， 赢得高考最终的胜利 。
数学
掌握方法 冲刺六月
衡水二中教师 陈志文 徐旭华 王占虹 王欣欣
临近高考 ， 怎样才能复习好数学 ， 怎样才能在高考中取得好成绩 ， 这是许多同学和家长关注的问题 ， 这里把我们多年的体会和经验分享给大家 。
一、复习时紧扣教材 ， 深刻理解概念 。
在复习的最关键阶段 ， 尤其是考前 ， 考生们做的最多的是不停地做各种试卷 ， 希望通过大量题目 ， 提高应试能力 ， 这是非常正常的现象 。 但如果在复习时忽视教材 ， 就会对基础知识的掌握带来一定的困难 。
二、梳理知识 ， 整理题型 。
近年来 ， 在高考命题中 ， 很明显地朝着对知识网络交汇点、数学思想方法及对数学能力的考查的方向发展 ， 考生在复习过程中 ， 应对所学知识进行及时的梳理 ， 这里既包含对基础知识的整理 ， 也包括对数学思想方法的总结 。
三、培养逻辑思维 。
逻辑思维的培养比刷题更重要 。 很多学生后期总想单飞 ， 按自己的思维去做 ， 其实老师们根据多年的经验的总结 ， 安排的任务更能提升学生的能力 ， 尤其是要认真去听课 ， 紧跟老师的思路 ， 明白题为什么要这么做 ， 什么样的题这么做 ， 老师的讲解过程更能培养考生们的思维能力 ， 所以越到后期就越要心情平静 ， 紧跟老师各项安排 ， 不要跑单 。
四、复习有计划 ， 演练经常化 。
同学们可以列一个时间表 ， 这样就能目的明确 ， 条理清晰 ， 使自己的复习进度和时间同步 ， 心中不慌乱 。 高考试题往往看着容易做着难 ， 三天不练会手生 。 我们建议学生 ， 复习时 ， 要保证每天做一定量的题 ， 保证“手热” ， 不能把一轮、二轮复习时掌握熟练的知识、技能“放凉”或“整丢” 。


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