核心|解读在线教育的前世今生：如何找准核心乘风破浪( 三 )
代表公司：网易云课堂、腾讯课堂、
形式：用户入驻平台后 ， 平台一面通过推广课程资源进行利润分成 ， 同时也为自己带来流量 。
优劣势：平台会随着用户的逐渐入驻降低经营成本 ， 但大多为第三方资源时 ， 质量很难保证 。
（3）B2B2C模式
与教育机构合作 ， 个人老师入驻 ， 如学为贵、厚大法考 。
形式：通过和线下教育机构合作 ， 并让个人老师入驻到平台的形式 ， 向学习者提供课程资源 。
优劣势：通过名师效应为平台带来人气 ， 但是如果平台太依赖名师 ， 那么一旦名师离开 ， 平台则没有了效益支撑 。
其实教育行业的商业化核心在于平衡人效与体验、规模化复制扩张 。 比如近几年很多企业采用的这种“小班模式”+“双师模式” ， 即线上课程辅导 ， 课下助教辅助教学 ， 很好的解决了这个问题 。
一个在线教育企业的持续发展 ， 离不开充足的教师团队、优秀的课程 ， 可是如果太依赖于老师 ， 太过定制化则无法快速的规模化扩张 ， 例如早期发家的新东方、好未来也是通过培训英语、数学这类较为规律的学科 ， 稳固了市场的地位 。
4. 对于在线教育行业未来的思考
【核心|解读在线教育的前世今生：如何找准核心乘风破浪】在线教育是知识付费的一种 ， 未来越来越多的人会认可知识付费的模式 ， 也会有更多的人愿意成为付费用户 ， 这点毋庸置疑 。
在线教育行业给用户提供了一个机会去接触更专业、更标准的教学模式；用新一代更智能的技术代替了重复、枯燥的人为操作 ， 如英语陪练 ， 单词陪记等 ， 在线教育行业的初衷是为了通过先进的技术去更好地服务用户 ， 提升学习效率 。
但是目前行业内大多在线教育公司还是靠销售的忽悠赚取流水才能维持运营 ， 对于课程的质量以及售后服务等几乎无视 ， 学员不闹到投诉那一步绝不理会 。 这就偏离了在线教育的初衷 ， 长此以往 ， 难免劣币驱逐良币 。
教育 ， 到底教育的是什么 ， 是知识吗 ， 其实不全是 ， 尤其在一个孩子的幼年期 ， 还有比知识更重要的东西 ， 是如何做人 ， 如何社交、如何接触社会 ， 这些是在线教育所不能提供的 。 设想一下 ， 如果真的有一天实行了全面线上教育 ， 那985、211的文凭是否还有价值 ， 鉴定一个优秀学生的标准是否会更重视实践能力 。
我相信在线教育的前景十分明朗 ， 未来社会、政府一定有办法严格要求、管制行业内各个类型的在线教育企业的教学质量 ， 达到真正的“云端上教学”的效果 。
参考文献：
2019年Q4中国在线教育市场数据报告
教育在线流量井喷 ， 商业模式加速进化
作者：小仙贝；公众号：闫秀儿
本文由 @小仙贝 原创发布于人人都是产品经理 。 未经许可 ， 禁止转载
题图来自Unsplash ， 基于CC0协议
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