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美育|【高考作文备考】2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析11

江苏龙网_原题是：【高考作文备考】2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析11
【高考作文备考】2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析11
1、阅读下面的材料,根据要求写作 。 (60 分)
常识对我们的生活、学习都很重要 。 古人通过对物候节气的观察 ， 总结出“清明前后 ， 种瓜点豆”;《诗经》中有“七月流火,九月授衣”,意思是大火星出现在西边天空,天气开始转凉;婴儿成长也有“先会走 ， 再会跑”的说法 。 而在新冠肺炎病毒肆虐时 ， 医学专家的一句“你在家里不是隔离 ， 也是在战斗!闷两个礼拜,病毒也要被你“闷死’了” ， 更把复杂的医学专业知识表达成为风趣的常识 ， 在一定程度上引导了亿万人民居家隔离 。 从事实来看,常识的背后常常蕴含着道理和科学规律 。
要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字 。
【文题解析】：题目所给出的真实情境为强调常识对我们生活、学习的重要性 。 材料可分为两层,首先,古人通过观察物候来安排耕作 ， 《诗经》中记录了人们通过观察星辰来判断天气,生活中通过观察婴儿的成长总结出成长的顺序,这些都说明无论是传统文化还是身边最常见的生活现象中,都蕴含了常识 。 接着,材料用一个转折连词“而”进人到第二层,社会现实生活中,医学专家把复杂的专业知识表达成为风趣的常识,使得人们易于接受 。 这些事实说明常识的背后存在着某些道理和科学规律 。 由此,题目对作文的内容范围已经有了限定,需要有常识、道理、科.学规律、生活、学习等关键词 。
从思辨深度来看,材料至少包含了两重思辨 。 第一重思辨为“常识”自身的特点——常见却重要,因此作文中使用的素材要能体现这一特点 。 第二重思辨为“常识”与道理和科学规律的辩证关系 。 常识的背后常常蕴含着道理和科学规律,道理和科学规律也可以用常识表达出来 。 在深度挖掘上 ， “清明前后,种瓜点豆”可见耕作要遵循节气 ， “七月流火,九月授衣”可见事物相互联系 ， “先会走 ， 再会跑”可见要循序渐进 ， “把病毒闷死”可见要隔离 。
综合来看,可以从多角度进行立意 ， 如“常识不可轻”“常识中有‘理’”“‘常’之识 ， ‘理’之趣”“重视常识,尊重科学”“观生活常识 ， 学科学规律”等 。
2、阅读下面的材料 ， 根据要求写作 。 (60 分)
兴于诗 ， 立于礼 ， 成于乐 。 ——孔子
美育兴国 。——蔡元培
要坚持立德树人 ， 扎根时代生活 ， 遵循美育特点 ， 弘扬中华美育精神 。 让祖国青年一代身心都健康成长 。
加强对地方和学校开展美育工作的督导 ， 强化结果应用 。 要把学校美育工作纳入各级政府、教育部门政绩考核和学校负责人业精考核 ， 把美育工作从“软要求”变成“硬指标” 。——陈宝生
请结合材料内容 ， 面向本校(统称“兴华中学”)同学以“美自是否应全面推广”为主题写一篇演讲稿 ， 体现你的认识与思考着 ， 并提出希望与建议 。
要求:自拟标题 ， 自选角度 ， 确定立意 ， 不要套作 ， 不得抄袭 ， 不得泄露个人信息 ， 不少于800字 。
【文题解析】：材料着眼于美育的功能 ， 推行美育的方式 ， 也间接体现美育的源远流长的特点 。 四个材料或从美育与个人成长的关系或从美育之于国家发展的意义 ， 或从美育与学校教育的职责等方面来强调实施美育的必要性 。 材料本身为写作提供了思考的角度 。
写作情境：
1.写作者身份是中学生 2.写作对象是本校（统称为“兴华中学”）师生 3.文章为演讲稿 ， 注意语气、对话意识和情感的把握 。 尽量做到语言得体 ， 表达恰当自如 。
核心话题：
是否应全面推行美育 。 写作的核心任务是要对美育的意义（作用）做出本质性的思考和深层次的概括 ， 尽可能从个人到时代国家多角度展开思考 。


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