超级宝妈|长春市第一〇四中学家长课堂——当孩子沉迷网络时,我们应该怎么办( 二 )


超级宝妈|长春市第一〇四中学家长课堂——当孩子沉迷网络时,我们应该怎么办
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1、自身情绪控制不足孩子在家学习给父母带来了许多额外的压力 , 心情不好完全可以理解 。 不过 , 父母经常在孩子面前情绪失控 , 对孩子的心理刺激很大 。 有研究显示 , 一些看似“没心没肺”的男孩 , 成年后仍然经常记起爸妈气得通红的脸 , 而非情绪背后的爱 。 超级宝妈|长春市第一〇四中学家长课堂——当孩子沉迷网络时,我们应该怎么办
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2、过度使用电子产品超级宝妈|长春市第一〇四中学家长课堂——当孩子沉迷网络时,我们应该怎么办
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在上网问题上 , 身教重于言传 。 父母自己过度使用手机 , 那么即使告诉孩子“少上网多看书” , 孩子仍然会“有样学样” 。 如果父母经常听网课、看书、运动或者谈心 , 而不是总盯着手机 , 孩子就能得到积极的心理暗示:“人需要不断学习进步”;“爸爸妈妈很上进”;“有比手机更有意思的事情”;“陪伴家人很重要” 。 超级宝妈|长春市第一〇四中学家长课堂——当孩子沉迷网络时,我们应该怎么办
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3、缺乏有效沟通“说你是为了你好”“我说一百遍了”“看看别人家孩子”我们爱孩子 , 容易用上述口头禅来督促孩子节制上网 , 自我约束 。 超级宝妈|长春市第一〇四中学家长课堂——当孩子沉迷网络时,我们应该怎么办
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不过 , 咱们不能只考虑自己的表达“是不是为孩子好” , 更要考虑沟通的效果 。 如果父母的苦口婆心总是被孩子“自动屏蔽” , 那沟通也就失效了 。 同时 , 父母“爱的话语”当中 , 如果含有较多的攻击与讽刺 , 孩子就容易学会消极的表达方式 , 影响孩子的人际沟通与心理健康 。 超级宝妈|长春市第一〇四中学家长课堂——当孩子沉迷网络时,我们应该怎么办
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(一)亲子关系优先 , 解决问题其次超级宝妈|长春市第一〇四中学家长课堂——当孩子沉迷网络时,我们应该怎么办
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这张图是个小玩笑 。 不过 , 父母确实需要让自己在孩子心目中更“美” , 保持融洽的亲子关系 , 然后再谈“上网问题” 。 生活中 , 同样一句“别玩游戏了” , 如果亲子关系不佳 , 孩子会想“下次我得瞒着他们玩儿” , 或者感觉自己收到了“战书”......而和父母关系融洽的孩子 , 也可能贪玩手机 , 但他们也更容易理解父母的关心 , 出于对父母的爱 , 接受批评和建议 , “忍痛离线”......超级宝妈|长春市第一〇四中学家长课堂——当孩子沉迷网络时,我们应该怎么办
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那么要如何融洽和孩子的关系呢?有一位青少年认为父母只会责备自己 , 拒绝上学 , 天天躲在屋里打游戏 。 父母心急如焚 。 后来 , 在他人的建议下 , 父母决定改变:不再催促孩子返校 , 也不再责骂 , 顺其自然 。 慢慢地 , 孩子能够走出屋子 , 和父母一起吃饭 。 每天聚餐时 , 父母谈天说地 , 分享自己成长过程中的种种趣事 , 不提学习 。 一家人都露出了久违的笑容 。 一段时间后 , 孩子对父母说:我仔细思考过 , 还是上学有前途 。 孩子返校后 , 顺利地完成了学业 。 超级宝妈|长春市第一〇四中学家长课堂——当孩子沉迷网络时,我们应该怎么办
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文化学者马未都有一项“教子心得”:克制自己 , 循循善诱 。 这并非放任 , 而是让孩子愿意和父母保持积极的沟通 。 每个孩子都在心底深深地爱着父母 , 也都渴望进步 。 他们如果能感觉到我们的尊重和接纳 , 就更容易敞开心门 , 教育也就开始奏效了 。(二)家长以身作则


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