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#教育#1990-2020教培激荡三十年（技术篇） : 改变教培行业的“大浪大潮”( 二 )


最早预言教育技术的人是爱迪生 。 早在1913年 ， 他便称：“十年之后 ， 电影将取代学校成为教育的主要方式” 。 历史证明爱迪生的预言是错误的 。 不仅过去了10年 ， 100年后的今天 ， 电影仍然没有取代学校 。
类似爱迪生的判断 ， 还在不断地出现 。 比如 ， 慕课MOOC将取代学校 ， 直播将取代学校 ， 人工智能将取代学校……
当一个新技术出现 ， 其影响一定会被无限放大 。 这时候不要盲目相信 ， 独立思考和理性判断尤为重要 。 当然 ， 爱迪生们的预言也不无参考价值 。 如今我们获取知识 ， 很大一部分都是通过电影、广播、电视、互联网等新的技术媒介 。
广播电视继承了电影的遗志 。 开始是一些人通过收音机听VOA练习英语 ， 通过电视节目学习教育知识 。 后来甚至产生了一个特殊的教育模式——广播电视大学 。 早在1979年 ， 中央广播电视大学和28个地方广播电视大学开始办学 。 如今的国家开放大学 ， 就是原来的中央广播电视大学 。
正是电影、广播、电视等教育技术的应用 ， 教育技术开始被更多学者关注和提及 。 到了90年代 ， “教育技术学”诞生了 。
教育技术学94定义认为 ， “教学技术是为了促进学习而对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践” 。
如果说电视及以前的技术都只是小打小闹 ， 90年代末诞生的一项新技术有了改朝换代的味道 ， 这个新技术就是互联网 。
提到互联网企业 ， 大家会想到BAT 。 其中 ， 百度成立于1999年 ， 阿里成立于1999年 ， 腾讯成立于1998年 。 其实 ， 互联网应用在教育领域也很早 ， 比如弘成101网校诞生于1996年 ， 黄冈中学网校诞生于1998年 ， 北京四中网校诞生于2001年 。
互联网对教育的改变即将开始 。 这时 ， 人们对互联网技术也抱有两种态度 。 一是互联网跟广播电视一样 ， 雷声大雨点小 ， 只能起到辅助作用 。 二是互联网是一种完全不同的技术 ， 将极大地改变教育行业 。
02、2000-2009：PC互联网时代 ， 升级阶段
#教育#1990-2020教培激荡三十年（技术篇） : 改变教培行业的“大浪大潮”
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在教育技术领域 ， 有个著名的“乔布斯之问” 。
比尔盖茨曾到乔布斯家中探望 ， 两人交流了关于教育的看法 。 乔布斯提出疑问：“为什么计算机改变了几乎所有领域 ， 却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊？”
从2000年到2009年 ， 互联网之于教育产生了很多新的技术和模式 。 比如 ， 教育信息化、MOOC慕课、网校、学习机等等 。 但十年并没有取得令人震惊的突破 ， 和电商、社交、娱乐等领域相比 ， 教育的落后让人有些失望 。 “乔布斯之问”仿佛是对这一个十年的疑问式总结 。
无论是美国还是中国 ， 教育信息化都是轰轰烈烈的大工程 。 2009年 ， 美国教育部对2.1万名中学生抽样调查 。 调查结果显示 ， 教育信息化投入很大但产出极小 ， 甚至跟三十年前没有显著差异 。 有人戏谑称 ， 教育信息化最大的影响 ， 就是把黑板粉笔变成了投影PPT 。
但也不能小瞧了互联网和PPT 。 教育信息化成就了第一批A股上市的教育企业 ， 比如科大讯飞、全通教育、拓维信息等等 。 教育信息化在公立校攻城略地的同时 ， 点读机学习机等电子硬件也在全国各地遍地开花 。 其中 ， 步步高、读书郎、优学派就是这个领域的佼佼者 。
此外 ， 互联网也深深地影响了培训企业 。 比如好未来（学而思）和中公教育 。 2002年 ， 李永新创办中国公务员考试资讯网 ， 简称中公网 。 2003年,张邦鑫创办了奥数网,同时在线下开设数学小班授课 。 李永新和张邦鑫 ， 从创业之初就有互联网基因 ， 这正是90年代的俞敏洪和吴俊保所欠缺的 。 此外 ， 俞敏洪的新东方学校当初是“粉笔板书” ， 张邦鑫的学而思培优则是“投影PPT” ， 时代塑造了两者名师化和标准化的差异 。


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