超级宝妈|17%的小孩有阅读障碍——当孩子学习不好需警惕孩子患上阅读障碍

我今天跟你聊聊阅读障碍 , 什么是阅读障碍呢?我举个身边的例子和你分享 。 我朋友跟我抱怨他家的孩子的学习问题 , 他说孩子上小学一年级 , 期末成绩不太好 , 我知道他很聪明就没在意 , 可暑假陪孩子读书写作业的时候 , 发现孩子读语文特别磨蹭 , 而且动不动就看漏字 , 做数学题也是一样 , 光审题就要花很长的时间 。 我估计他考试不是不会 , 而是卷子根本就做不完 , 这马上就要开学了 , 有什么办法能够快点的改善呢?
孩子出现这种情况有很多种原因 , 你可能会认为他是不爱看书 , 学习不专心 , 故意磨蹭偷懒 , 但这事你可能真的冤枉孩子了 。 孩子读书慢 , 不是他故意磨蹭拖延 , 可能是他有阅读障碍 , 是他的大脑在受苦 。
接下来我跟你聊聊阅读障碍这件事 。 有些人觉得阅读障碍是一种稀有的智力上的疾病 。 其实阅读障碍的程度 , 有的比较严重 , 有的比较轻微 。 在全世界的范围里面 , 有百分之五到百分之十七点五的发生率 , 五个小孩中间就可能有一个小孩 , 有不同程度的阅读障碍 , 是一种最常见的学习困难现象 。 具体有哪些表现呢?

超级宝妈|17%的小孩有阅读障碍——当孩子学习不好需警惕孩子患上阅读障碍
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阅读障碍的表现
你可以对照着看一下 , 你孩子读书写字速度慢吗?他常常写作汉字吗?他的英文拼写怎么样 , 你还是能听懂你说的话 , 但是看到书里写的东西就很难理解吗?他的计划和组织能力差吗?如果他每条都中了 , 你可能就要注意了 。 有阅读障碍的孩子 , 智力跟普通孩子一样好 , 也一样愿意学习 , 偏偏就是没有办法读书和写字 。 如果你不注意帮助他的话 , 可能就会变成别人眼中的差生的 。
一九八零年以前 , 我国国内的学术界普遍认为 , 中国的阅读障碍的发病率应该会远远的低于英语世界 , 因为中文和英文的体系是不一样的 。 实际上近十年的研究发现 , 不管你是中国人还是美国人 , 只要一些脑区发生异常 , 就可能表现为阅读障碍 。 香港大学的肖慧婷博士的研究就发现 , 有百分之七到百分之九的中国儿童正在受到阅读障碍的影响 。 这是一个什么概念呢?我跟一位小学老师聊过 , 四十个人的班级 , 基本上每个班上都有三四个阅读障碍的孩子 , 但是愿意提供医院的证明和学校说明情况的家长只有一两个 。 有的家长不了解阅读障碍 , 以为孩子就是学习不好 。 有的家长是隐瞒情况 , 怕孩子以此为理由 , 不努力的学习 。 有的家长不愿意承认自己的孩子有问题 , 因为不想孩子受到干扰 , 即使压抑或者是逃避都不是最佳的方法 。 就像色盲是无法解码颜色一样 , 阅读障碍的孩子只是对文字的解码力比较弱 。 只有在了解读写障碍 , 接纳他的情况下 , 才能够对症下药 , 知己知彼 , 百战百胜 。
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阅读障碍的专业研究
阅读障碍到底是怎么来的呢?如何挑选适合的机构帮助孩子改善呢?首先我要说说阅读障碍的历史 , 这要回溯到一百多年前 。 一八八七年有一个叫做博西的男孩子 , 被正式诊断为阅读障碍 。 医生发现他的学习阅读和书写都有严重的困难 , 但其他方面能力都很正常 。 像博西这样阅读有困难的孩子 , 大脑里发生了什么呢?脑成像研究就发现 , 他们左脑的后部 , 就是接近听觉皮层的地方 , 大脑的灰质的体积比正常人小 , 大脑的灰质越少 , 认知水平越低 。 他们读书的时候 , 左脑后部的活动也比正常人弱 , 这个脑区跟字母和声音的转换有关 。 什么意思呢?这些孩子听到的可能是good , 不知道怎么的写出来就变成了book 。
一个好消息是 , 如果博西生活在二零一五年的英国 , 他的学习可能不会受特别大的影响 。 西方国家对读写障碍的研究已经比较全面了 , 有相对成熟的诊疗方法 , 在父母和老师提供的辅助下 , 只要帮助博西顺利的理解意义 , 他就可以跟普通孩子一样取得很好的成就 。 达芬奇、爱因斯坦、丘吉尔都有阅读障碍 , 但是这不妨碍他们有成就 。


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