超级宝妈■5岁认会2000个单词！超前教育有必要吗？家长在一起

家长在一起，免不了会相互“晒”娃。
这个周末我就听说了身边有这样一个孩子，因为父母重视外语教育，从小送双语幼儿园，仅仅5岁已经学会了2000个英语单词！
你先别惊掉大牙，其实，这并不是什么新奇事儿，最近几年对此类“神童”的报道还真不少：

你见过4岁就比你英文说得溜的小孩吗？↓

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如果说幼儿学英语是因为语言环境的潜移默化，不算强压式超前学习。那还有很多家长可是在实打实地给孩子抢跑拼音、算数、写字的学习：

你见过4岁认识1000多个孩子的小孩吗？↓

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作为家长，每每看到这样的新闻，说不焦虑是不可能的。这已经不是起跑线在哪的问题了，是有人在枪响前就抢跑了。
看着别人抢跑，自己也不甘人后，这就是现在环境中“超前教育”的主要由来。
01 什么是超前教育？超前教育是指不符合年龄段的教育，要求孩子学习较大龄孩子的知识，以达到看上去“比其他孩子更聪明”的状态。
这里有两个核心的关键字眼。
一是“不符合年龄段”：比如常见的3岁背古诗， 4岁记单词， 5岁学编程， 6岁学奥数等等，家长往往抱着一种定要超过同龄人的攀比心态进行培育。
二是“知识=聪明”：这是对超前教育的对象做了限定，不是才艺也并非能力，而只关注学科知识的增长，这反应了家长圈普遍存在的功利心。
就好比说，正常状态下10岁孩子花1天能够理解的内容，硬是花了1个星期灌输给6岁的孩子，然后觉得这孩子真强。
超前教育不仅仅存在在幼儿阶段，更是是广泛于中小学，比如小学奥数学高数、初中抢学高中课程等等，都是怕掉队，所以选择了抢跑的表现。

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02 为何会出现超前教育的现象？孩子学得累，家长心态累。可为什么还会出现广泛的超前教育现象？
归纳起来原因有三：
① 家长望子成龙。
一方面是真心把孩子的成绩和未来的幸福挂钩，希望孩子能够跑赢同龄人；另一方面，孩子聪慧也满足了家长的攀比心理， “5岁就学会2000个单词啦！” ，这话听起来就倍有面子。
【超级宝妈■5岁认会2000个单词！超前教育有必要吗？】② 学校掐尖培优。
有一位家长的话很戳心：“幼儿园不多学点知识，怎么上得了好的小学？”虽然现在要求学校公平招生，禁止面试，但优质学位永远是紧缺资源，站在学校的角度也肯定想招收更多学习力强的学生，而抢先学习能让孩子从同龄人中脱颖而出，倒逼家长们提前准备。
据了解，也有学校为了留住尖子生源，也会采取超前教育的手段，比如在小学针对部分学生教授初中知识，让这部分学生可以校内直升，避免了优质生源外流的风险。
③ 教育体制存在缺陷。
尽管近些年来，教育部门努力平衡教育资源，为学生减压，但最终的对孩子的考核方式依旧是以分数判断学习成果。千军万马过独木桥式的十年苦读，让人不得不早准备。
更何况孩子的智力发育和接收知识能力各有差异，某些一刀切的政策，无法限制这部分学生去超前学习。