假期作业@教育厅紧急通知: 疫情期间不组织考试, 不强制交假期作业, 保证师生周末休息!( 二 )
3、【阅读占的分比较多】不过看多了书 ， 你的阅读能力必然超群 。 剩下就是答题技巧 ， 主动忆答题技巧方法 。 还是那句 ，语文的一切技巧 ， 练 ， 要适可而止 ， 有所收获 ， 就行了 。 别死命攻击它 ， 它比较难比较烦 ， 不然很快会失去信心的 。
顺便说一下 ， 我语文是两年没学 ， 没错 。 但我看小说 ， 从初三一直迷恋到高二 。 文字的功底 ， 肯定是有的 。
4、【作文最大的难度在于审题】审题需要你在高中里琢磨 ， 可以向老师讨教一下 。 高中生 ， 除非你是大神 ， 不然不要写记叙文 。
高考改卷 ， 议论文才是王道才是主流 。高分议论文要求审题准 ， 中心突出 ， 立意好 ， 逻辑清晰 ， 说理清楚 ， 文笔较好】 。
5.另外一定要关注时事 ， 多看报、新闻等 ，提高思辨能力 。
就比如2017年高考语文作文 ， 一带一路、共享单车、移动支付 ， 恢复高考四十年等……这些关键词 ， 组成今年高考作文题的一角 。 如果平时不关注这些 ， 作文很难取得高分！
复习语文要学会从各种渠道了解世界动态、社会热点 。 可以通过收看 《焦点访谈》、《东方时空》、《热点追踪》等电视节目 ， 学习如何由表及里地展开分析和探究事件背后的原因 ， 也可以通过阅读《报刊文摘》、《作家文摘》、《杂文报》等报刊杂志 ， 积累相关素材 ， 了解文化名人对社会热点的分析评论 ， 以形成自己正确的认知能力和是非评判 。 这方面能力提高了 ， 作文成绩提高相信也不在话下 。
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由于我的数学基础基本没有 ， 数学的复习 ， 为主要采取了以下方法！
1.回归课本 ， 注重基础 ， 重视预习
回归课本 ， 自已先对知识点进行梳理 ， 把教材上的每一个例题、习题再做一遍 ， 确保基本概念、公式等牢固掌握 ， 要扎扎实实 ， 不要盲目攀高 ， 欲速则不达 。
2.提高课堂听课效率 ， 勤动手 ， 多动脑
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课 ， 到高三所有课都进入复习阶段 ， 通过复习 ， 学生要能检测出知道什么 ， 哪些还不知道 ， 哪些还不会 ， 因此在复习课之前一定要有自已的思考 ， 听课的目的就明确了 。
现在学生手中都会有一种复习资料 ， 在老师讲课之前 ， 要把例题做一遍 ， 做题中发现的难点 ， 就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识 ， 可进行补缺 ， 以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力 ， 自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；体会分析问题的思路和解决问题的思想方法 ， 坚持下去 ， 就一定能举一反三 ， 提高思维和解决问题的能力 。 此外还要特别注意老师讲课中的提示 。 作好笔记 ， 笔记不是记录而是将上述听课中的要点 ， 思维方法等做出简单扼要的记录 ， 以便复习 ， 消化 ， 思考 。 例习题的解答过程留在课后去完成 ， 没记的地方留点空余的地方 ， 以备自己的感悟.
3.以“错”纠错 ， 查漏补缺
这里说的“错” ， 是指把平时做作业中的错误收集起来 。 高三复习 ， 各类试题要做几十套 ， 甚至上百套 。 如果平时做题出错较多 ， 就只需在试卷上把错题做上标记 ， 在旁边写上评析 ， 然后把试卷保存好 ， 每过一段时间 ， 就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看 。 在看参考书时 ， 也可以把精彩之处或做错的题目做上标记 ， 以后再看这本书时就会有所侧重 。 查漏补缺的过程就是反思的过程 。 除了把不同的问题弄懂以外 ， 还要学会“举一反三” ， 及时归纳 。
每次订正试卷或作业时 ， 在做错的试题旁边要写明做错的原因大致可分为以下几类：
1、找不到解题着手点 。
2、概念不清、似懂非懂 。
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