「科举」2019-2020 学年度湖北应城一中高一下学期期中考试语文试题( 六 )
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说 ， 不正确的一项是（3分）（ ）
A.“贱息” ， 文中谦称自己的儿子 ， 与古语中“犬子”的理解相同 。
B.“未填沟壑” ， 文中意思是希望自己没死之前 ， 后以“填沟壑”作为死的婉辞 。
C.“崩” ， 古代称帝王之死 。 古人对死有不同的称谓 ， 诸候死曰薨 ， 大夫死曰不禄 ， 士曰卒 ， 庶人曰死 。
D.“乘” ， 量词 ， 古代一车四马为一乘 。 如《过秦论》：“然秦以区区之地 ， 致万乘之势 。 ”
12.下列对原文有关内容的概括和分析 ， 不正确的一项是（3分）（ ）
A. 赵太后有政治头脑 。 当国家安全受到威胁时 ， 她急忙向齐国求救 ， 希望齐国能够帮助她度过危机 。
B.赵太后处事蛮横专断 。 她不肯让长安君作人质 ， 大臣们极力劝说 ， 太后明确说 ， 有谁再说让长安君去作人质的 ， 老太太我一定吐他一脸唾沫 。
C.赵太后疼爱孩子 。 当初送燕后出嫁的时候 ， 她拉着燕后的手为她哭泣 ， 为她嫁到远方而伤心 ， 也真够心疼她的 。
D.赵太后深明大义 。 在左师公把道理讲明后 ， 赵太后也接受了他的观点 ， 任凭左师公安排长安君 。
13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语 。 （10分）
（1）太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人 。 ”
（2）老臣以媪为长安君计短也 ， 故以为其爱不若燕后 。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题 ， 共9分）
阅读下面这首诗 ， 完成14～15题 。
春残
翁宏
又是春残也 ， 如何出翠帏？
落花人独立 ， 微雨燕双飞 。
寓目魂将断 ， 经年梦亦非 。
那堪向愁夕 ， 萧飒暮蝉辉 。
14．下列对这首诗的鉴赏 ， 不正确的一项是（3分）（ ）
A．首句“又”字开头 ， “也”字结尾 ， 连用一个副词和一个语气词 ， 使起句突兀 ， 加强了语气 ， 强化了诗中女主人公的哀怨之情 ， 并有笼盖全篇的作用 。
B．“又”字还与下面的“经年”相应 ， 暗示这女子与情人离别 ， 正是去年此时 ， 故对物候变化特别敏感 。
C．尾联两句描写月亮升起时的景象 ， 营造了一种凄凉、忧愁、冷寂的意境 ， 进一步深化了诗歌的主旨 。
D．诗歌主要通过写主人公院中所见所感 ， 抒发其忧思难解 ， 但反复抒写 ， 意多重复 ， 用语平常 。
15．诗歌颔联使“景语”完全变成了“情语” ， 写得细腻深刻而委婉含蓄 。 试结合诗句简析如何达到这一效果 。 （6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题 ， 6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分 。 （6分）
（1）李白的《蜀道难》中通过细节动作摹写人行蜀道的艰难情状和畏惧心理的句子是：，。
（2）白居易的《琵琶行》中写乐曲在“渐歇”的过程中积聚了无穷力量 ， 无法压抑 ， 陡然高昂 ， 变得激越雄壮的句子是：，。
（3）荀子勉励我们重视学习 ， 注重学习效率 ， 掌握学习方法；《劝学》中直接提到学与思的关系的句子是：，。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字 ， 完成17～19题 。 （共9分）
在商品经济思想深入人心的今天 ， 追求利益的最大化已经成为商家追逐的目标 。 为了
品牌 ， 企业不惜重金 ， 把橄榄枝纷纷抛向了明星 。 随之而来的是明星广告代言的， 这些值得人们深入地思考 。
明星靠代言获得豪宅、名车已是一个不争的事实 。 明星 ， 就是生活在百姓的信任中 。 诚然 ， 有很多明星本着良心 ， 给消费者一个正确的导向 。 （ ） 。 当年的蚁力神集团， 产品品牌深入人心 ， 很大程度上要归功于赵本山等人 。 但明星代言在法律面前显得如此， 在集团欺骗饲养户被曝光的同时 ， 赵本山等人也公开道歉 ， 承诺退还所有代言费 。 但消费者要的仅仅是返款吗？业户上当受骗谁人负责？将永远横亘在明星心里 ， 那“良心何在”的疑问 ， 成为永远的拷问道德和良心的鞭挞 。 明星 ， 你的代言 ， 需要慎之又慎啊！
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