「科举」2019-2020 学年度湖北应城一中高一下学期期中考试语文试题(11)
之后几联均写其院中所见所感 ， 主要是说她如何触景伤怀 ， 忧思难解 ， 但与颔联相比 ， 反复抒写 ， 意多重复 ， 用语平常 。
北宋词人晏几道名篇《临江仙》中 ， 创造性地借用了翁宏这两句诗 ， 他写道：“梦后楼台高锁 ， 酒醒帘幕低垂 。 去年春恨却来时 。 落花人独立 ， 微雨燕双飞 。 记得小苹初见 ， 两重心字罗衣 。 琵琶弦上说相思 。 当时明月在 ， 曾照彩云归 。 ”这两句是词中的精华所在 ， 成了谭献誉为“千古不能有二”的“名句” 。
16.（1）扪参历井仰胁息 ， 以手抚膺坐长叹（2）银瓶乍破水浆迸 ， 铁骑突出刀枪鸣
（3）吾尝终日而思矣 ， 不如须臾之所学也
17.D【解析】本题考查正确使用词语的能力 。
竖立:在地上使物体直立起来 。 “竖立”的对象多是具体的事物,是形体的事物 。 树立:在人的思想里使新事物建立起来 。 对象多是抽象的事物 。
是是非非：肯定正确的 ， 否定错误的 ， 指评定是非 。 真真假假：有真有假 ， 虚实相混 。
叱咤风云：形容轰动一时的人物 。 今多指将帅或左右世局者的威风气势 。 呼风唤雨：旧指神仙道士的法力 。现比喻人民群众具有改造、支配自然的伟大力量 。 也可形容坏人的煽动 。
苍白无力：形容贫弱无力 。 软弱无力：形容身体衰弱无气力 。 也可比喻处事不得力 ， 不中用 。
18.D【解析】本题考查辨析病句的能力 。 原句有两处语病：一是语序不当 ， “那将永远横亘在明星心里 ， 良心何在的疑问”应为“那良心何在的疑问 ， 将永远横亘在明星心里”；二是并列不当 ， “成为永远的拷问道德和良心的鞭挞”应为“成为永远的道德的拷问和良心的鞭挞” 。 A、B、C项语序不当 ， 且A、C项还有并列不当 。
19.B【解析】本题考查语言表达连贯的能力 。 根据括号前后语境 ， 前后语意是转折关系 ， 故选B 。
20．①而“自我娱乐”是动物天性的表现 ②这种“自我娱乐”的天性越强
③成年动物也需要游戏（每句2分）
21.答案仅供参考（示例1）《红楼梦》中曹雪芹“悲世事之无常 ， 惧己身之非有” ， 表达了他对人生经验和社会体验的种种慨叹 ， 抒发了他对人世的感叹 ， 悲悯万物的情怀 。
（示例2）《红楼梦》是经验的结晶 。 人生经验,社会经验 ， 感情经验 ， 政治经验 ， 艺术经验 ， 无所不备 。 读者从不同的视角出发,能看到自己期待的任何内容 。
（赋分说明：答出传统主题某一种的给2分 ， 综合两种及以上的给4分 ， 有个性合理新解的给5分 ， 脱离文本随意曲解不给分 。 否定某种主题 ， 有合理分析的酌情给分 ， 不超过3分 。 ）
补充参考资料：20世纪80年代 ， 红学界对《红楼梦》的主题曾展开热烈的讨论 。 其中最有代表性的说法有下列三种:一是爱情主题说 。 意即主题是爱情悲剧 ， 或宝黛爱情悲剧 。 二是叛逆者与卫道者斗争说 。 意即主题是描写封建阶级的叛逆者与封建卫道者的斗争 。 三是封建家族衰亡史说 。 意即主题是写以贾府为代表的封建家族衰亡史 。 《红楼梦》可以说是一部贾府的兴亡史 。
关于《红楼梦》的主题 ， 历来众说纷纭 ， 莫衷一是 。 红学史上许多著名学者的一些著名见解 ， 都涉及对主题的理解 。 如王国维认为《红楼梦》是一部描写人生之苦痛及其解脱之道的书 ， 蔡元培则认为《红楼梦》是一部旨在 “吊明之亡 ， 揭清之失”的“政治小说” 。 胡适考证出《红楼梦》是作者的“自叙” ， 俞平伯则概括出三个方面:“ 《红楼梦》是感叹自己的身世的”；“《红楼梦》是情场忏悔而作的”；“《红楼梦》是为十二金钗作本传的” 。
22.本题是一则新材料作文 ， 材料简洁 ， 写作意图明确 ， 抓住关键语句（“既然生活……发奋图强”） ， 定向立意 。
参考立意：珍惜拥有（现在）；把握当下；从现在开始行动 ， 创造美好的未来（为了未来 ， 努力奋斗）；即使生活没有那么好对付 ， 但对活着的每一天都不会辜负 。
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