「高考」保你提分最大化！高考二模后这样做( 二 )
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二模后如何有效复习？如何科学“刷”题？
林聪老师给出四大复习建议：
01
找“短板”
根据二模考试 ， 找出自己的优势学科与弱势学科 ， 并依据试卷得分情况进行分析 ， 找到自己的知识模块、题型的薄弱点,即制约学科成绩发展的关键点,以便于后期重点突破 。
在突破短板方面 ， 考生要“去熟悉化” 。
“两轮复习后 ， 很多知识点、概念学生一看 ， 好像都见过 ， 都知道,但其实未必掌握得扎实 。 ”林聪说 ， 面对熟悉的知识点、概念不要一闪而过 ， 而要自问:这些知识点在隶属于哪个知识模块？与之相应的知识点有哪些？这些概念的内涵与外延自己真的清楚吗？
0 2
钻真题
二模后 ， 建议考生深入分析历年高考真题 。
深入分析的具体要求是：锁定近三年的真题 ， 将真题按考点进行拆分 ， 宏观上把握高频考点 ， 微观上分析每一道题的考查思路、作答要求等 。
0 3
精选习题 ， 升级做题方法
后期复习 ， 切不可见题就做 ， 埋头就做 ， 而是要精选习题 ， 升级做题方法 。
林聪说：“现在各位考生应该都逐渐摸索出了一套做题方法,这些方法自己用的怎么样,有没有需要进一步优化的地方,要通过练习不断反思并优化 。 ”
0 4
紧跟任课老师复习步伐
在郑外 ， 一般各学科老师会帮学生进行大量的资源筛选与整理,提高学生复习备考效率 。
另外 ， 两轮复习后,各学科老师会根据学科特点、最新高考信息,拿出自己的看家本领,所以 ， 学生们 ， 切不可抛开老师 。
监制/杨韬 统筹/訾利利 编辑/杜世民
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