#when#高中英语学习方法之短文改错(12)
5） 动词不定式的否定形式是由not或never加不定式构成 。 如：
Try not to be late again next time. 尽量下次不要再迟到 。
He wished us never to meet her again. 他希望我们永远不要再见到她 。
6） 疑问词+动词不定式：
不定式和疑问词whether, what, which, whom, where, when, how, why等连用可以在句中起名
词的作用 ， 通常跟在tell, know, show, decide, learn, wonder, explain, advise, teach, discuss, find out等动词后面作宾语 ， 有时也可以充当主语、表语等 。 如：
On hearing the news, he didn't know whether to laugh or to cry.
听到这个消息 ， 他不知道该哭还是该笑 。
When to hold the meeting has not decided. 什么时候开会还没有决定 。
The most important problem is how to get so much money.
最重要的事情是如何搞到这么多钱 。
介词后一般不直接接不定式 ， 但可以接疑问词+不定式短语作宾语 。 如：
Mary gave some advice on how to learn English. 玛丽提了一些如何学习英语的建议 。
I have no idea of how to do it. 我不知道该怎么做 。
（6）-ing分词的构成
1. -ing分词的构成
-ing分词是由动词原形加词尾-ing构成 。 -ing分词同样有时态和语态的变化 ， 通常有下表几种形式（以do为例）：
主动形式
被动形式
一般式
doing
being done
完成式
having done
having been done
-ing分词的否定形式是由not 加-ing分词构成 。 如：
Not knowing his address, I could do nothing but stay at home and wait.
不知道他的地址 ， 我只好在家里等着 。
His not coming made all of us angry. 他没来使我们大家都很生气 。
2. -ing分词的一般式和完成式：
-ing分词的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作;完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作 。 如：
Being a student, he was interested in books. 作为一个学生 ， 他对书本很感兴趣 。
Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没有努力学习功课 ， 他考试不及格 。
3. -ing分词的被动式：
-ing分词的被动式表示它的逻辑主语是-ing分词动作的承受者 。 根据-ing分词动作发生的时间 ， -ing分词的被动式有一般被动式（being done）和完成被动式（having been done） 。 如： The question being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要 。
He never talked about his having been interviewed by the reporter. 他从来没谈起过他被采访人员采访的事情 。
Having been criticized by the teacher, he gave up smoking. 被老师批评以后 ， 他把烟戒了 。
注意：在need, want, require, be worth等动词（短语）后 ， 作宾语的-ing分词常用主动形式来表示被动含义 。 如：
Your shoes need cleaning. = Your shoes need to be cleaned. 你的鞋需要清洗一下了 。
This book is well worth reading. 这本书很值得一看 。
4. -ing分词的语法作用
-ing分词一方面具有动词的性质 ， 另一方面也相当于一个名词或形容词、副词 ， 在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等 。
1）–ing分词（短语）作主语：
Laying eggs is the ant queen''s full-time job. 产卵是蚁后的专职工作 。
Saying is easier than doing. 说比做容易 。
在下面两种结构中 ， -ing分词也作主语 。
①为了保持句子平衡 ， 通常用作形式主语 ， 而把真实主语放在句末 。 如：
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