你的育儿经■教育好孩子,到底该不该打骂、惩罚?
疫情尚未结束 , 但是人们(家长)关于孩子的教育问题却是热度不减反增 , 其主要原因就是在疫情期间 , 父母与孩子相处的时间是平时的5到10倍 , 甚至更多 , 所以导致暴露出许多教育问题 , 有社会教育问题、也有家庭教育问题 。
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家庭教育重中之重
教育 , 不能一味地对孩子让步 。在你身边也许经常会听到父母这样为孩子辩护:“为什么要打孩子?他还小什么都不懂 , 我们做大人的就不能多教几遍吗?别那么凶 , 孩子上学已经很累了 , 你再凶他会厌学的!现在提倡快乐学习 , 别动不动就吼 , 对孩子成长不好!”
近些年此种言论已经多的数不胜数 , 作为家长而言 , 也追随“大流”觉得不能打孩子 , 不能骂孩子 , 不然对亲子关系不好 , 也觉得快乐教育就是至上的教育方法 , 只要不打不骂就能教育出一个好孩子 。 从我这些年跟家长的交流中也感受到了在家长中确实普遍存在认同“快乐教育”的现象 , 真是令人担忧 。
对于一个孩子的教育 , 我觉得必须要有惩戒 , 甚至是严厉的惩戒 , 尤其是面对独生子女的一代 。 家长们不能被所谓的快乐教育的思想误导 , 否则对孩子就是极大的不负责任 。 作为成年人的家长们 , 只要是上过大学的 , 谁不是一路考试拼出来的?我们小时候也有不少作业 , 我们小时候还经常挨揍 , 挨骂更是家常便饭 , 试问问谁的童年是快乐的?凭什么教育是快乐的?实在想不通 , 教育怎么一定是快乐的?不经历风雨怎么见彩虹?不经过风吹日晒怎么长成参天大树?
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谁的童年不是风风雨雨
青少年自杀率、校园暴力逐年攀升到底为何?在信息化时代的今天 , 打开手机就能看到许多关于学生自杀和校园暴力的事情发生 , 很多人习惯性地将其归结于“青春期叛逆和心理承受能力不足” , 那么更深层次的原因到底是什么?你见过自杀、校园暴力发生在小学及初中低年级阶段吗?仔细回想一下 , 不难看出:此类事情往往发生在12至18岁之间 , 其次就是背后的家庭环境及孩子的经历都大同小异 。 换句话说 , 就是此类孩子在12岁以前接受的家庭教育有问题 , 导致积重难返 , 在12岁以后的某个阶段突然爆发 。
在该立规矩的年龄不去立规矩 , 出现问题了才手忙脚乱去指责孩子青春期叛逆 , 导致亲子关系紧张 , 孩子不听父母的话便成了社会的普遍现象 。 既然是立规矩 , 那么惩罚是必须存在的 , 你见过没有惩罚就能立规矩的吗?恐怕没有吧!在12岁以前(特别是10岁以前) , 孩子一直是仰视父母 , 心存敬畏 , 以父母为榜样学习一些行为习惯 , 所以此阶段是立规矩的最佳时期 , 一旦错过 , 几乎无法再弥补 。 此阶段父母就是孩子的老师 , 千万不要在这个阶段与孩子做朋友!接下来12岁前后 , 孩子开始平视父母 , 不管是从身高还是心理方面 , 孩子逐渐开始与父母理论 , 有自己的主见、看法 , 此阶段父母必须重视孩子的想法 , 要经常与孩子交流谈心 , 父母可以试着与孩子做朋友 , 站在孩子的角度去思考问题、理解孩子 , 只有这样才能了解此阶段孩子的真实想法 。
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父母试着与孩子做朋友
如果一个人能够在学习中感受到快乐的话 , 那他很可能成为大师级人物 , 但绝大多数人是不会成为大师的 。 所以快乐教育本身就是伪命题 。 绝大多数孩子是不得不学 , 是为了某种目的或知道学习的重要性不得不学习的 。
【你的育儿经■教育好孩子,到底该不该打骂、惩罚?】我们应该告诉孩子 , 这个社会是残酷的 , 要准备受到很多委屈 , 早受到委屈、早得到锻炼 。 所以教育也没有捷径可言 , 孩子请你记住:现在不被惩罚得到锻炼 , 日后惩罚会加倍落在你身上 。 不吃学习的苦 , 就会吃生活的苦!
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