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#超级宝妈#“只要你听话表现好，就有奖励”，你知道这句话对孩子的危害吗？( 二 )


奖励让孩子学会的是讨好、遵从和依赖 ， 鼓励让孩子体会的是理解、自信和自立 。

#超级宝妈#“只要你听话表现好，就有奖励”，你知道这句话对孩子的危害吗？
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2、用自评代替他评
在孩子不愿意做某件事时 ， 尝试用理解的态度询问孩子：
“可以说说你不喜欢做这件事的原因是什么吗？”
在我们期待孩子更好的做某件事时 ， 用赞赏的态度和孩子交流：
“这个过程 ， 你觉得怎么样？你想到了什么、学到了什么？”
我们要学会引导孩子关注自己的感受 ， 帮助孩子们开展自我评价 ， 以此代替我们对孩子论断式的评价 。
#超级宝妈#“只要你听话表现好，就有奖励”，你知道这句话对孩子的危害吗？
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3、用情感引导代替奖励操纵
罗宾.格瑞尔博士在《为一个和平世界而育儿》中写道：
表扬和奖励的确可以让孩子们去做他们不想做或不爱做的事情 ， 但是他们并不快乐 。
因为幸福只能来自让我们内心感到满足的东西 ， 而这些并不需要别人的掌声 。
当我们把奖励与“听话”联系在一起 ， 孩子也会把“做事情”和“提要求”相联系 ，
亲子互动就会演变为一场不断承诺、不断要求 ， 相互操纵的恶性循环 ， 双方都成为了“奖励的奴仆” 。
与其这样 ， 不如让孩子感觉到 ， 我们对他真情实感的爱与关注 ，
这既可以帮助孩子回归做事情的意义和成就感本身 ， 也可以增进我们和孩子之间的感情 ，
这比一份有条件的奖励更让他们觉得充实可贵 。
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