你的育儿经@非海归无出国经验的宝妈家庭英语启蒙难不难？( 二 ) 孩子3岁甚至2

6 岁扫盲阶段：自然拼读

7-9 岁全面发展阶段：阅读、拼写、语法和写作

10-12 岁提高阶段：学科英语和学术英语

作者是按照这条路线坚持培养自己的孩子（她是北外毕业，外研社的资深编辑），儿子 12 岁时英语基本与美国同龄孩子保持同步。
我个人觉得凡事化繁为简，如果你对孩子的规划并不是高中直接出国或者高等教育完全欧美化的话，是否和母语国家同龄人保持一个水准并不重要（作者是计划送孩子出国读书的，当时为了追赶，中途从北京公立幼儿园转进纯英语的私立园进行强化训练），关键是用这个大致范畴来掌握自己的节奏，先培养孩子的听说，然后再去关注读写就可以。

文章图片
启蒙的第一次试探：一套分级读物+儿歌就可以市面上大部分用来做英语启蒙分级读物的入门书大概就是 3 大类：Raz A-Z、海尼曼还有牛津树（我自己选的是海尼曼，主题丰富，一页一个简单句）。儿歌的话， super simple songs 专辑足矣，国内视频网站还有好多其他资源，就不一一介绍了。
我不太赞成在启蒙初期引入原版动画片。原因是，动画片大段大段语速不慢、情节多变，对于英语水平一般般的父母来说，你其实没有太多能力连比划带解说的去引导孩子，而孩子也会出现两极化：过度关注情节，直接忽略台词；过度依赖父母解说，失去动画片的趣味性。
书中建议 1000 个听力词汇的掌握，是孩子上外教课的前提（否则就是全程懵逼，浪费银子）。而我觉得引入动画片的时间点，也需要和这个等级相匹配。
从我自己孩子的观察，如果在 3 岁左右开始正确引导， 4 岁是一个分水岭，小朋友完全有能力可以根据语境自己猜出词义，自学生词。

文章图片
英语启蒙阶段的最重要目标：愿意学>学得好科技时代，什么事情都图快，工作 2 年不换工作，写文三月没有十万，都被定义为平庸或者不够变通。
但孩子的教育，一定是细水长流的过程，他不是你抓好热点，迎合大众就可以制造的所谓爆款。任何父母都不会否认希望自己的孩子拥有健全的心智、敢于质疑的精神和独立思考的能力。而这些良好的习惯，若没有耐心地教导，是没有成功可能性的。
当然不可能每个娃都是学习路上的牛娃，我们从一开始去做英语也好，数学也好，艺术也好的启蒙，是希望给孩子一个良好的探索未知世界的习惯，所以孩子愿意，想做比孩子拿出一个好成绩，要重要的多。
因为这个习惯，会带领他在未知路途中，挖掘出适合自己的领域，并取得不错的成绩。