『离子』2020高考化学 | 选择题相关类型及解题思路

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选择题是化学考试中被广泛采用的一种题型 。 它具有知识容量大 , 覆盖面广 , 构思新颖、灵活巧妙 , 考试的客观性强 , 答题简单 , 评分容易、客观准确等优点 。
选择题按考查形式可分为三种类型 , 即:常规型选择题、计算型选择题、信息型选择题 。
不同的题型需采取不同的解题方法 , 要答好选择题 , 应注意以下几点:
1、认真审题:
弄清题给条件和要解决的问题 , 特别注意“正确”、“错误”、“一定”、“可能”等关键词 , 以防因题意理解错误而失分 。
2、科学分析:
在正确理解题意的基础上 , 用相关知识寻找解题的突破口和解题途径 。
3、巧解结合:
充分利用选择题的特点 , 间接或直接求解 , 注意巧解巧算 , 决不放弃任何一题 。
4、正确涂卡:
机读卡分A、B卡 , 要看清题号印刷方式 , 准确填涂机读卡是得分的关键一步 。
题型一 常规型选择题
常规型选择题 , 主要采用筛选法解答 。 在正确理解题意的基础上 , 根据题干所给条件和要求 , 寻找不合理的因素 , 将不合题意的答案逐个排除 , 即可选出正确答案 。 特别是在不能准确得出答案的前提下 , 逐步筛掉题中不合理的答案 , 缩小选择范围 , 对提高选择答案的准确率很有益处 。
例1 在的无色溶液中能大量共存的离子组是( ) 。
A. 、、、B. 、、、
C. 、、、D. 、、、
解析:离子共存问题是化学考试热点之一 , 判断的根本是看离子间能否发生反应 。 若能发生反应就不能大量共存 。
本题有两个限定条件:(1)pH=1 , 溶液呈强酸性;(2)无色溶液 。 依此条件及离子是否反应对各选项进行逐项分析 。 A组离子在酸性条件下可以共存 , 且为无色 , 符合题意;B组离子为无色 , 强酸性溶液中 , 不能大量存在 , 排除;C组离子中的在水溶液中显蓝色 , 排除;D组中因与发生反应: , 不能大量共存 , 排除 。
答案:A
例2 X和Y属于短周期元素 , X元素的阳离子和Y元素的阴离子具有相同的电子层结构 , 则下列叙述中不正确的是( ) 。
A. X和Y可能在同一主族B. 原子序数:X一定大于Y
C. 原子的最外层电子数:X一定小于YD. 原子半径:X一定大于Y
解析:短周期元素所形成离子的特征是:元素失电子形成阳离子 , 电子层数少一层;元素得电子形成阴离子 , 电子层数不变 。 确定X应该在Y的下一周期 , X的原子序数和原子半径都大于Y;符合本题条件的物质还有和 , 所以不可根据X形成阳离子和Y形成阴离子直接推断X是金属、Y是非金属 , 而得出X原子的最外层电子数一定小于Y的最外层电子数的结论 。
【『离子』2020高考化学 | 选择题相关类型及解题思路】答案:C
题型二 计算型选择题
化学试题中出现的计算型选择题一般不需要复杂计算 , 而是侧重技巧 , 考查能力 。
可以使用关系式法、守恒法、差量法、极值法、平均值法、估算法、观察法、代入法、变形法等进行快速计算 , 以减少答题时间 。 而最高境界的计算是“不算之算” , 即利用讨论、分析、判断、推理和心算等多种方法融合在一起来速解计算型选择题 。
1、关系式法
关系式法是化学计算常用的一种方法 , 尤其是在有关多步反应计算和有关混合物的计算方面 , 可达到事半功倍的效果 。
例3 欲用黄铁矿制取 , 再用制取化肥 。 现已知煅烧含的黄铁矿75.0t , 最终生产出79.2t。 若生产过程中 , 的利用率为92.6% , 的利用率为89.8% , 则黄铁矿制取时的损失率为( ) 。
A. 33.4% B. 66.6%C. 32.6%D. 68.4%
解析:考查利用关系式法解题的能力 , 同时考查对转化率、损失率的理解和认识 。 解答本题面先弄清的利用率与利用率的关系 。 的利用率为89.8% , 的利用率与的利用率是等价的 , 也为89.8% 。 并排除利用率的干扰作用 。 根据S原子守恒找出已知量与未知量的关系 , 设黄铁矿的利用率为x:


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