你的育儿经■正确地表扬孩子,有助把孩子培养成为快乐、独立而幸福的人( 四 )


最好的做法是 , 挑你满意的部分进行表扬 , 清楚地陈述孩子做了什么 , 并表达自己的感受 。 比如 , 当孩子给你看他写的作业 , 虽然都写完了 , 但是有道题写错了 , 你不能对孩子说“你写得真棒” 。 说“你写得真棒”会让孩子感觉到你的表扬并不是真心的 。 你可以挑出令你满意的部分 , 比如孩子有些字写得很不错 , 你可以对孩子说:“这几个写得工整 , 笔锋也写出来了 。 ”孩子听到你具体而明确的表扬会感到开心和满足 , 下一次就会认真地写字 , 因为他知道他会因此而得到认可和表扬 , 而不是作业全写对才能得到认可和表扬 。

你的育儿经■正确地表扬孩子,有助把孩子培养成为快乐、独立而幸福的人
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2.不同的表扬时机获得不同的效果
作者指出 , 通常情况下 , 当孩子表现出父母期待的良好行为时 , 要及时表扬孩子 。 稍微拖延 , 哪怕你进房间出来后再表扬他 , 都有可能会起不到鼓励的作用 。 这就是为什么在亲子游戏中 , 家长最好时刻陪伴着孩子 , 这样才有可能及时表扬孩子 。
但是 , 是不是任何时候都要及时表扬呢?当然不是 。
当孩子在玩积木的时候 , 你发现孩子搭了一个比上次还要复杂的城堡 , 并且正在搭 。 如果你想培养孩子的专注力 , 这个时候表扬孩子是不恰当的 。 因为你表扬他之后 , 就打断了孩子 , 他没法继续玩了 。 你可以在孩子搭完的时候再表扬他说“妈妈看到你努力搭了一个比上次的更大更复杂的城堡 , 你的进步真的很大 。 ”
“当你想要激励孩子的自信时 , 最明智的方法是不要只重视 , 而应该在孩子面对困境时肯定他的努力、专注以及享受过程的态度 。 ”——《孩子的大脑》 , 阿尔瓦罗.毕尔巴鄂

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3.别把表扬与负面评价和比较夹杂在一起
表扬要真诚和及时 , 但是不能把表扬与负面评价和比较夹杂在一起 。
许多父母在表扬孩子的时候 , 喜欢加上一些负面评价或比较夹杂在一起 。 例如 , “你今天能够主动完成作业 , 真的很棒 , 希望明天也能够做到 。 ““你还那么小 , 已经做得很好了 。 ”“你饭前会收好玩具了 , 很不错 , 下次可别忘了哦!”这样的表扬是无效的 , 会让孩子高兴不起来 。 他会认为自己做得还不够好 , 特别是对大一些的孩子 。
阿尔瓦罗.毕尔巴鄂说:“在一天结束的时候 , 你给孩子的正面评论数量应该远远超过你向孩子发布命令、指示或给出负面评论的数量 。 ”

我之所以推荐这本书 , 不仅是因为作者在书中深入浅出的给读者讲解一些心理学原理 , 还在书的后半部分用1/3的篇幅罗列解决问题的实操步骤和具体的点子供读者“对症”参考 。 让我们在学习的过程中调整自己的行为的同时 , 摆脱打骂和溺爱的育儿方式 , 跟孩子实现更好互动 , 从而建立健康的亲子关系 。


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