超级宝妈■孩子上课感觉听懂了都会了,为什么做起题来什么都不会呢?


超级宝妈■孩子上课感觉听懂了都会了,为什么做起题来什么都不会呢?
文章图片
在辅导孩子数学学习这个问题上 , 很多家长都曾经跟我吐槽过:
一开始都是充满热忱、满怀爱心、细致入微、隐忍克制的 , 到最后大多都变成了拍案而起、憋成内伤 , 甚至还有人心梗住院 。
这是为什么呢?
超级宝妈■孩子上课感觉听懂了都会了,为什么做起题来什么都不会呢?
文章图片
超级宝妈■孩子上课感觉听懂了都会了,为什么做起题来什么都不会呢?
文章图片
教孩子认数字、加减法 , 孩子貌似懂了 , 可总有一些现象表明 , 孩子并没有懂 。 比如:
3+5=8会 , 5+3=8就不会了?
孩子都上小学了 , 还需要掰手指?
你给孩子出加减法题 , 孩子就是不想做?
是孩子太笨?当然不是!
是因为孩子没有掌握学习的方法导致的 。 那么 , 要想学好数学 , 有没有好的学习方法呢?今天小编就教给大家一些学习数学的方法 , 希望在假期可以帮家长们更好的辅导孩子学好数学 。
好习惯
好习惯是取得优秀成绩的必要条件 , 可以事半功倍 。 什么是好习惯呢?
▲ 勤奋
手勤:多记(课堂笔记本、错题本、好题、好解法、好思路)、多做(练习)、多总结(知识总结、方法总结) 。
眼勤:多看课本、辅导书、笔记本、错题本 。
耳勤:听讲仔细 。
嘴勤:多问 , 有问题及时解决 , 不留后患 。
脑勤:多想 , 对知识、题目等不但要弄清楚是什么、怎样做 , 还要多想几个为什么?其中最重要的是动手和动脑 。

超级宝妈■孩子上课感觉听懂了都会了,为什么做起题来什么都不会呢?
文章图片

▲ 深入
对所学的知识不但要记住 , 而且最好弄清楚是怎么来的?解题中怎么使用?对一些好的题目不要满足于会做 , 还要考虑解法是怎么想出来的?哪种方法更好?
“会”有不同的层次:知识:知道→理解→记住→会用→推广解题:会做一道题→会做一类题→灵活运用和创新
▲ 严谨
数学是最严谨的学科 。 知识要严谨 , 解题要严谨 。 不严谨 , 遇到题目不是不会做 , 就是解不完整 , 得分就不全 。
▲ 其他
a)戒掉恶习:网络、电视、手机等 , 要把它们变成学习工具 。
b)不找借口:成绩不好时 , 要多找自身原因 , 不要怨天尤人 。 一样的老师、一样的同学、一样的课本和参考书、一样的试卷 , 成绩却差别很大 , 因此主要原因在个人 。 用借口掩盖真实原因 , 不利于解决实际问题 。
忠告:学习是自己的事情 , 任何人都不能包办代替!家长、老师是厨师 , 只能把饭菜做得更好吃 , 更有营养 , 更好消化 , 但只有你爱吃才会有效果 。 所以 , 作为学生 , 要认识到自己在学习中的地位 。
好基础
▲ 基础知识要扎实 , 想提分必须有本钱
举个不太恰当的例子 , 这就像经商 , 你投资1元钱 , 即使盈利100% , 也就是1元的利润 , 但若投资1万元 , 哪怕只盈利10% , 利润也有1000元 。 所以 , 要想学习成绩有大的提高 , 必须要有扎实的知识储备 。
所以 , 你若有20分的基础 , 提高100% , 才到40分 。 这里为怎样打好基础提几点建议:
a)自我弥补:简单的知识 , 可以自补 , 年龄增长了 , 智力提高了 , 过去学起来非常困难的现在可能一看就明白 。
b)个别指导:对于困难的知识 , 可以找老师有针对性的进行指导 。 但应明白 , 个别指导只是应急措施 , 不能有依赖性 。
c)资料:借助某些资料 , 可以快速补充基础知识 。 基础知识不是万能的 , 没有基础知识是万万不能的 。 这是讲知识与解题的关系 , 知识点懂了 , 不一定会解题 , 但用到的知识点没掌握 , 则100%不会解题 。


推荐阅读