『作息时间』高度自律才能让你看上去毫不费力衡水中学、毛坦厂中学作息时间( 四 )
(1)不计时不作业:限时作业 , 记录作业时间 , 与作业无关的事什么也不做 。 比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学……
(2)不复习不作业:先复习所学的内容 , 然后作业 。
(3)遇到难题 , 百思不得 , 先放过 , 后攻坚 。
(4)不检查不作业:作业后必须检查一遍 。
(5)不小结不作业:写完作业后 , 告诉自己学会了什么 , 得到了什么 , 有什么体会 。
(6)独立作业忌抄袭 。
07
错题管理——常反思
有了错题本和难题本就叫会考试 , 目的是为以后复习使用 。 错题和难题反映着许多知识点的联结 , 掌握了错题和难题就等于把高分拿在手 。
建立错题本和难题本 , 每页上下分五部分:
第一部分是原题;
第二部分是错因;
第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案 , 过了一个月复习时 , 搭眼一看还不会 , 就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因 , 这时举一反三 , 将与本题相关的知识点或习题联系起来 , 写下来 。
第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方 , 如:错在代数方面 , 则提醒自己这部分掌握不好 , 重新自学或请教老师和同学 。
第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次 , 怎么复习?盖住原题自己用脑子想 。 此法比较适用于数理化 。

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08
难题管理——会溯源
一般来说 , 难题之难多半在于题目所涉知识点众多 , 知识点之间关系错综复杂 , 思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强 , 因此 , 对于难题 , 建议用溯源的方法整理 。
一是查清楚题目所需知识清单 , 同步辨清知识间的内在联系;
二是复原自己考试时的思维路径 , 查“堵”点、“歧”点;
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点 。 之后 , 同样需要每隔一段时间复习与检查一次 。
09
考试管理——抓重点
用一张丢分统计表管理 。 按科目分为填空、选择、计算、阅读……等项目 。
错了、丢了多少分 , 用统计表说话 , 这样 , 就能明白哪些是审题出了偏差 , 哪些是运算出了错误 , 是什么知识点有问题 , 哪方面需改进和提高 。
用纸把错题抄下来 , 每隔20天再做一遍 。 尤其是在考试前可找出考点 , 拿出专门时间做错题难题本上的题 。
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