「暖先生格调」老大看书养,老二照猪养,十几年后,一个上了北大,一个……( 二 )

【「暖先生格调」老大看书养,老二照猪养,十几年后,一个上了北大,一个……】「暖先生格调」老大看书养,老二照猪养,十几年后,一个上了北大,一个……
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那时候 , 钱小能字不会认几个 , 不会写自己的名字 , 不会阅读 , 不会算数 , 我都不太在意 , 因为这些在学龄前我都没让他学过 。 可他缺乏上进心、一味喜欢舒适安逸、严重自我 , 这些表现让我真正忧虑起来 。 尤其是 , 当我重新拿起一本家教书的时候 , 我才惊觉 , 这个孩子放纵荒芜的时间太长了 。 「暖先生格调」老大看书养,老二照猪养,十几年后,一个上了北大,一个……
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晚上焦虑得睡不着的时候 , 掐指一算 , 时间似乎还来得及让一个妈妈作出改变 。简直就像重新养育一个孩子 , 决心和毅力如同一座沉默多年的火山 , 开始一点一点地往外释放 。 首先 , 放弃照猪养、开启看书养的模式 。 把五六年没有看过的书重新找出来 , 又从网上精心挑选优秀育儿书 , 把肚里的自满都倒光了 , 正儿八经地学习起来 。 不学不知道 , 一对照前几年猪养的模式 , 惊得我捶胸顿足 , 恨不得让时光倒转 , 精心、用心把孩子再养育一次 。 其次 , 沉心培养钱小能的中英文阅读能力 , 都一年级的小孩了 , 综合衡量后 , 决定从绘本开始 。这期间 , 我把自己所有的审美力都调动起来 , 不断去书店给钱小能精心挑选书籍 , 又不断在网上订阅绘本、科普、漫画、文学 。 每晚临睡前 , 绘本、科普、漫画他自己看 , 文学类书籍我精神饱满、绘声绘色地为他读 , 读完闲聊会儿天 , 议论议论共同读过的东西 。 「暖先生格调」老大看书养,老二照猪养,十几年后,一个上了北大,一个……
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这样的很多个夜晚 , 我都发现他很满足也很幸福 。 我更是 。
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猪养模式期间 , 别的大部分孩子已经开始英语启蒙 , 深思熟虑之后 , 我决定亲手给他补上这一课 。 经过千淘万选之后 , 我们选定了一套可以在家学的英文教材 。 从钱小能二年级到五年级 , 约一千多个日夜 , 饭前饭后 , 窗前灯下 , 一台CD机陪伴 , 我一直保持着为陪他听书的耐心和热情 。 几十本英文书听读完了 , 变换着方式、调整着语言表扬他、鼓励他 , 也有分寸地提醒他 , 批评他 , 而避免唠叨 。 贴着他的心 , 尽一切可能陪伴他 , 帮他找到并养成一个真正的兴趣:足球运动 。从我觉醒到现在 , 学习和自省从未间断 , 尤其是他初一沉迷手机游戏时 , 阅读和反思使我不断顿悟 , 找到一个非常适当的方式 , 帮他从游戏中解放出来 。 「暖先生格调」老大看书养,老二照猪养,十几年后,一个上了北大,一个……
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这中间所花费的心力 , 真是无法计算 。 如果有人问我 , 教育孩子的过程中 , 你最后悔的事是什么?我会回答:在钱小能出生后的六年中 , 我太懒了 , 中断学习 , 没有像对钱小雅那样用心——苦心孤诣而不露痕迹 。 恐怕此时 , 您该对钱小雅感兴趣了 。
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好吧 , 回头看看钱小雅 。 在钱小雅学龄前的六年中 , 伴随着她的成长 , 我扎扎实实处于不断阅读、不断学习之中 , 说看书养并不为过 。 但是 , 从书到生活之间 , 需要一个智慧的跨越 。 在这里 , 我依靠自己的生活经验 , 把书里的知识充分消化 , 然后在孩子身上实践 , 在实践中又反思、调整、完善 。 幼儿园的时候 , 虽然让她尝试过多种兴趣班 , 但不是这些东西都一股脑地接触的 。 都是她一边学习 , 我一边观察 , 一边跟她聊天 , 一边看她的情绪和反应 , 从而判断她容易接受什么 , 不适合什么 。


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