中国哪儿有专门的言语治疗师培训( 三 )


课程的设置参考北美言语-语言病理学科、硕士学位课程,从分析儿童的背景信息、病史病例,到使用标准化的、循证的测评工具进行临床诊断、制定干预计划和家庭计划,再到实施临床干预,直至干预目标达到后结束治疗,能够让学员全面地了解言语-语言治疗师整体的工作流程,同时帮助学员在跨专业团队的合作模式中找准自身定位,更好地发挥专业知识和技能。培训全程由国际认证的北美或英国言语-语言病理学家授课,并提供临床实操督导。
培声听力语言中心临床专家、加拿大言语-语言病理学家姚利群老师介绍:“标准化工具的普及是未来中国言语-语言障碍诊断康复的趋势。在北美国家,言语-语言的各个分支领域(比如语言、语音、语畅等等)都有相应的标准化诊断工具,辅助治疗师从不同方面测试儿童的言语和语言问题。在北美,根据标准化诊断工具生成的测试报告甚至具有法律依据效应,可以帮助判定儿童是否需要政府补助、是否需要学校配备特教老师协助干预等等。”
姚利群老师表示:“接触和学习使用标准化的儿童语言障碍测评工具,对言语-语言治疗师和相关领域医务人员的职业发展大有裨益。参照常模的标准化语言评估带来的循证诊断优于家长的描述、观察与目前中国儿科医生普遍使用的发育量表和工具,能够更精确地判断孩子是否有语言问题、问题在哪里。DREAM-C作为中国大陆首个诊断性的儿童普通话标准化语言测试,已经被北美医学界认可,是目前最前沿的儿童语言障碍诊断工具之一,并将成为未来其它标准化工具的参照标准。学习DREAM-C的操作和实践,将有助于学员业务水平的提高,帮助他们获得更多的职业发展机遇。”
培声听力语言中心主任、美国言语-语言病理学家与听力学家刘雪曼教授表示,未来几十年,我国言语-语言病理领域将迎来前所未有的发展。培声将发挥自身所长,通过开展达到国际标准的儿童言语-语言障碍专业资格培训,帮助培养杰出的专业人才。同时,培声也鼓励青年的康复医师和言语-语言治疗师把握行业发展趋势,累积专业知识与技能,在实现个人价值的同时帮助更多言语-语言障碍儿童发挥沟通潜能。
培声未来还会继续在更多的城市举办儿童语言障碍的相关专业培训,欢迎您扫码或者搜索“培声听力语言中心”关注培声的微信公众号,公众号上也会发布相关的培训通知及资讯。
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参考资料 单春雷, 抓住大好机遇,实现中国言语治疗新跨越,《中国康复》, 2016,31(6): 403-404 Harrison, L. J., McLeod, S., Berthelsen, D., \u0026amp; Walker, S. (2009). Literacy, numeracy, and learning in school-aged children identified as having speech and language impairment in early childhood. International Journal of Speech-Language Pathology, 11 (5), 392-403. 【中国哪儿有专门的言语治疗师培训】

■网友
香港。我也在关注中。希望能够通过言语治疗培训给予需要的人专业的帮助。
■网友
我本人在美国从事自闭症治疗工作,属于应用行为分析领域。最近在一个名为“自闭症人数为何近年呈上升趋”的问题项下看到有一位家长公然诋毁言语治疗师,康复治疗师,我希望能有在职的言语治疗师去给他解释一下为什么ST, OT不是“低智商,考不上正规医学院的人才读的”!希望他不要再误导其他患者的家长!认为现有的自闭症治疗工作都是骗局!让更多孩子可以得到及时治疗!http://www.zhihu.com/question/24143287/answer/94424741
■网友
华东师范有个言语的考研点,本科似乎还没有这个专业。不过专科的话,宁波卫生职业技术学院有个言语听觉康复专业。


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