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「孕事生活」家长别发愁教孩子认识钟表，三步骤很简单，不是孩子笨是你不会教( 二 )


让孩子知道何时进行什么样的例行活动 。
比如 ， 早晨的时候 ， 我会跟孩子说"早晨了 ， 太阳公公升起来了 ， 我们要穿衣服 ， 起床 ， 吃早餐了 。 ""我们会在7点吃早餐哦 ， 然后你读5分钟的英语 。 "
7点钟一到 ， 我会指着钟表对孩子说 ， 你看 ， 现在是七点了 ， 我们吃早餐吧 。
读英语之前 ， 我对好闹钟 ， 告诉她现在开始 ， 一会闹钟响了 ， 就是五分钟结束的时候 。
一旦孩子能够理解一天中的这些时间 ， 他们就可以正确地理解时间了！
「孕事生活」家长别发愁教孩子认识钟表，三步骤很简单，不是孩子笨是你不会教
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2、让孩子可以从0数到60
学会跑步要先学会走路是人类发展的自然规律 。
同样 ， 在认识时间之前 ， 孩子必须轻松地知道所有60以前的所有数字 。
计数对于学习读取时间至关重要 。
孩子可能很难以正确的顺序记住两位数的数字 ， 因此家长要尽可能多地将计数引入日常生活中 ， 无论在何处看到数字 ， 都要指给和告诉孩子 ， 并让孩子将数字重复 。
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3、孩子学会以5为计数单位
一旦孩子学会了数到60 ， 请教他们用五计数到60 ， 这个很复杂 。
这是教孩子认识钟表中最难的环节 。
【「孕事生活」家长别发愁教孩子认识钟表，三步骤很简单，不是孩子笨是你不会教】我们知道钟表上1代表5分钟 ， 2代表10分钟 ， 所以让孩子开始5,10,15这样数下去 。 最开始 ， 孩子可能无法理解 ， 但但孩子记忆力很好 ， 多重复几次就可以记住了 。
这里推荐家长去下载一些相关的韵律歌曲 ， 我家孩子小时候听了几遍之后 ， 就记住了 ， 虽然她也不太理解 ， 但是对后来认识时钟非常有帮助 。

「孕事生活」家长别发愁教孩子认识钟表，三步骤很简单，不是孩子笨是你不会教
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教孩子认识钟表三步法有些人或者文章提倡口诀 ， 但是我不赞同 。 时间是和我们息息相关的 ， 只有对时间有更深的了解 ， 认识钟表才有意义 。 正是基于此 ， J妈建议教孩子认识钟表 ， 分以下三个步骤 ， 也是三个阶段 ， 循序渐进 。
1、从时针开始
选择一个适合孩子手掌大小的时钟 ， 让孩子认识时针 。 家长可以问孩子 ， 两个指针哪个长哪个短 ， 一旦他们确定了两个指针的长度不同 ， 就可以解释一下差异 。 告诉他们短的是时针 ， 长的是分针 。
将时针指向每个数字 ， 将分针始终保持在12的位置 。 告诉孩子 ， 每当时针指向一个数字而分针指向12的时候 ， 则是几点 。
反复练习每个数字 ， 从1点到12点 ， 然后让孩子自己重复这些操作 。
家长还可以将活动与每个数字相关联 ， 以帮助巩固孩子的时间观念；例如 ， "现在是3点 ， 这可以看动画片了" ， 或者 ， "现在是6点 ， 我们要下楼去玩了 。 "
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2、跟孩子讲述分针的双重秘密
掌握分针的“双重身份”是孩子认识钟表的关键 。
相对于时钟来说 ， 分钟就稍微复杂一些 。 带上了分针 ， 表盘的数字就有了双重含义 。
如果家长跟孩子解释数字1也意味着5分钟 ， 数字2也意味着10分钟可能会给孩子造成很大困惑 。
为了帮助孩子理解这个概念 ， 请假装数字是具有秘密身份的人 。 告诉孩子 ， 数字1的秘密身份是5 。 然后让他们在数字1旁边写下一个小的数字5 。 对每个数字重复此操作 ， 跟孩子一起找出每个数字对应的秘密身份 ， 并且用小数字写到旁边 。
在帮助孩子认识分针的双重身份后 ， 在一段时间内， 家长可以跟孩子一起玩找到数字秘密身份的游戏 ， 反复强化孩子对双重身份的理解 。


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