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「你的育儿经」小孩老是“叫不动”？为什么？不同年龄的应对“小技巧”( 二 )


在那些管教小孩没原则的家庭里 ， 小孩越叫越不动 。 举一个例子 ， 有一个小孩看电视 ， 原先与妈妈约好了看半个小时 ， 小孩看着看着 ， 后来因为电视太精彩了 ， 就恳求他的妈妈：“再让我看多一会嘛！”这个妈妈经受不住小孩的恳求就退让：“好吧 ， 你再看一会 。 ”孩子下一次就会知道怎么应对大人的原则 ， 结果便是——管不动小孩了 。

「你的育儿经」小孩老是“叫不动”？为什么？不同年龄的应对“小技巧”
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教养方式：我们既要尊重小孩 ， 懂得倾听小孩的意见 ， 还要坚定教养原则 。 说好的原则不能轻易更改 ， 否则对小孩就没有原则了 。 最终 ， 父母便在教养的“漩涡里”越陷越深 。

7-8岁的小孩 ， 父母应该怎么做？
为什么七到八岁的小孩叫不动呢？缺乏动机 ， 很多常见的原因有：“我没好处”；“我还有更好玩或高动机的事情”；“我不知道那个事情到底有什么用”……
举一个例子 ， 有一位七岁的小男孩放学了好长一段时间 ， 只是坐在书桌前发呆或者玩玩具 ， 要不就是吃零食 。 他的爸爸对他说“赶紧写作业 。 ”他嘴巴里说“好” ， 但就是没有行动 。
很多时候 ， 学习对一个小孩来说 ， 只是老师和家长要求他们这样做 ， 我们丝毫看不到小孩的兴趣 ， 小孩不想做就会拖拉 ， 拖拉了就会成绩差 。 那么我们该怎么办呢？

「你的育儿经」小孩老是“叫不动”？为什么？不同年龄的应对“小技巧”
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教养方式有三点：

1、目标要合理
有“三不要”：时间不要太长、不要太多、不要太难 。
为什么时间不要太长？因为时间长了 ， 小孩会感觉无聊；为什么不要太多？太多了之后 ， 小孩感觉吃不消 ， 也没有时间做其他更有趣的事情了；为什么不要太难呢？因为太难了 ， 小孩不懂得做 ， 不懂得做的结果就是“习得性无助” 。
所以对年幼的小孩来说 ， 作业每天一个小时内比较合适 ， 另外不要强迫他们超前学习 。 其他的事情 ， 也是同样的道理 。

2、这个事情为什么重要？
小孩为什么要吃饭呢？那是为了长身体；小孩为什么要穿衣服呢？那是为了保暖；那么小孩为什么需要学习呢？这个问题 ， 不同的父母有不同的答案 。 下面我说一个故事 。
据说有一幅蒙娜丽莎的复印本 ， 有人故意PS降低了这幅画的像素 ， 搞得很模糊 。 如果不是认真看 ， 几乎看不清什么图案 。 接着 ， 这个人把这幅画拿去给那些非洲当地的没有任何学习经历的人看 。 那些在农田里勤劳了一辈子的农民说：“哦 ， 里面画的是一堆牛粪” 。 然后 ， 这个人又把这幅画拿到了欧洲的一些高等学府 ， 这些知识渊博的学生都说：“哦 ， 这是一幅蒙娜丽莎的画像 。 ”
【「你的育儿经」小孩老是“叫不动”？为什么？不同年龄的应对“小技巧”】所以说 ， 学习就是生活基础 。

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3、要及时鼓励小孩的进步
英国德蒙福特大学曾经有一项实验 。 研究者让一些家庭 ， 每天对孩子表现良好的5件事 ， 进行立即且具体的称赞 。 经过了一段时间之后 ， 那些每天因为表现不错而受到赞扬的孩子 ， 较少出现偏差行为和过动症状 ， 心神也较专注稳定 。 相比之下 ， 那些没有被赞扬的小孩却没有这样的进步 。
研究者韦斯伍德说：“一天5次的具体称赞 ， 可以在短短的4个星期内 ， 提高小孩的做事动机和积极性 。 ”所以 ， 及时鼓励小孩的进步 ， 会给小孩带来信心 ， 从而产生强烈的做事动力 。
如果你家小孩也老是“叫不动” ， 那么赶紧把上面的教养小技巧学起来吧 ， 不同的年龄有不同的应对措施 。 就像走对了路 ， 就找到了方向；用对了方法 ， 就没有教养烦恼！


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