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在线上教育中，比视频更容易被用户所接受的方式是啥呢

视频仍旧是在线教育中一个比较好的形式，视频比起图文和语音更能够调动用户更多感官参与，获得更好的教学体验，而视频的形式也有很多分类，PC端、移动端这些只是教育内容的载体，不能视为教学的方式，视频可以分为录播和直播。
在线上教育中，比视频更容易被用户所接受的方式是啥呢

录播很好理解，就是老师先把课程知识点录成视频，调整剪辑之后，放到知识教学平台上面，让学生自己去学去看。录播课的有点在于知识点多，缺点是没有课堂互动的场景感。上课完全靠学生自律，完课率勉强能达到5%已经算多了。这种比较适合自制力较强（成年人）或者学习时间有限制的类目（考公、考研、考证等），效果不好，口碑自然没办法做起来。
直播，相当于把线上的教学场景搬到了线上，场景感会有所折扣，但是也比录播课程强，也有不同的种类，一对多的直播、一对一的直播，直播在互动上要比录播课程强很多，但是限于优质教师资源有限，目前多采用一对多的直播，我们知道一对一辅导的效果肯定会比较好，更有针对性，线上一对一没有盛行的原因还是钱，尽管一对一的收费比一对多的高，但是一对多在数量上的优势很大，整体的收益还是一对多的高。这是线上一对一教育乃至于在线教育亟待解决的问题。
总体来说，线上一对一的直播教学的形式是目前效果最好，接受度最高的方式。
做教育要用效果说话，特别是应试氛围较强的情况，大多数人在学校接受教育都是为了上好学校，获得更好的教学资源，以图为往后的人生集聚更大的势能，在竞争中获得更多的优势。
纵观现在做教育SaaS的平台（真不是骄傲），只有短书做出了一个跟AI结合的产品，AI微课或者说AI互动课，将会大大节省老师的时间，AI老师将辅助老师跟学生进行交互，完成知识点讲授、随堂测试、习题分析等教学活动，尽管不是直播，但是这种人机交互式的学习兼顾了知识点和互动性，同时也控制了成本。未来可能会重塑线上教育的形态。
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■网友
我来回答这个问题吧！本人虽然目前没有做过互联网教育，但一直对于该行业有过很深的思考，如果对你有益的话，可以关注我的微博——蜡笔赵欣，和我进行更加深入的探讨（有些深入的话不好在说，你懂的） 目前线上的教学内容，以视频为主。包括在线、直播、三分频，微视频等，这个确实是目前的现状。我可以大致解释一下为什么会以视频为主的主要原因，这是由我们之前的认知所决定的，其实文字也不一定比视频的效果差。我们从小就接受了我国伟大的教育，从而导致我们大部分学生背书，做题的能力超强，而自我思考，自我动手的能力不足。所以线上的教育有视频的形式的话就可以按照视频上老师的授课手把手的照着去做，比较不容易犯错。如果文字的话可能在某些形式方面会有理解方面的出入，会在某些地方发生偏差。发生偏差不一定是坏事，反而可以从偏差中学习到新的东西，也会进行更进一步的思考。但是这不符合我们从小到大的教育经验，如果和老师说的不同，那就是我们自己肯定做错了，那如何做对呢？最好按照老师说的原封不动的再做一次，老师讲过的，最好按照他讲的过程去做，老师没讲的，最好不要去做，因为很容易犯错。所以对于视频这个形式来说，它和我们线下的教育经验是相符的，所以目前来说，视频是主流。同时你也提到在线、直播、三分频，微视频等 ！其中直播的视频形式我最不看好，是属于完全把线下教室搬到线上的最2的方式，虽然有人以老师与学生之间的实时交流作为理由，但是如果你没有一个像我们祖国内伟大光荣的教育部来通过纪律的手段来约束讲课的老师的话，我劝你还是早点打消这个念头。同时直播视频的方式没有利用互联网的边际成本为0的优势，反而与线下教室去肉搏，这也是我不看好它的一个原因。 有点扯远了，PC端、手机、平板电脑等，游戏互动教学类的产品是否会比视频更受欢迎？ 我的答案是肯定的，不过这些都要围绕着视频做出一个生态系统，打个比喻吧！视频是QQ，， PC端、手机、平板电脑等，游戏互动教学类的产品是QQ空间，QQ宠物，QQ游戏.......。当然我也不反对你单独把QQ游戏拿出做一个东西，不过以我们目前的国情与教育现状来考虑的话，我可以送你九个字——步子大了容易扯到蛋。 但是说到视频的话我们很容易陷入到一个误区，就是直接把线下的教室搬到线上来做教育类视频，一个老师，背后一块黑板。就直接啪啪的录视频了。怎么说呢？你必须用作电影的方式来做视频，要有剧本，有悬念，有场景的变换，如果老师讲的语言有口音，或者长的对不起观众的话，可以找个专业的演员把他讲的内容都背下来，要这个演员在视频中讲。不说了，越扯越远了，就到这里吧！


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