「考试」2020高考4、5月复习重点和复习规划发布！重磅( 三 )
英语的本质是客观、精确 。 英语和语文不同 ， 非常讲究逻辑思维 ， 可以说是一门纯“理科”式的语言学科 。 记住 ， 学好并考好英语的前提是：客观和精确 。
5.多研究高考真题 ， 少死扣模拟题 。
高考考査要点比较全面且难度适中 。 同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下 ， 熟悉高考的思路 。 模拟题要有所选择 ， 由于模拟题有的偏难 ， 同学们可咨询老师 ， 该放弃的就放弃 ， 不要死扣 。
6.以翻译为主 。
从近几年全国各地的高考题 ， 我们可以得出 ， 英语越来越倾向于能力的考査 。 因此抽点时间多朗读 ， 多研究英语翻译 ， 即语言意思 ， 才是考好英语的关键 。
7.平时多累积 ， 多应用 ， 少钻研琢磨 ， 避免钻牛角尖 。
平时在各种阅读中 ， 多多发掘好的句式、用法 ， 摘抄下来 。 在写作时 ， 若能用上一两个好的词语、好句子 ， 无疑会增色不少 。
文章图片
1.系统梳理语言运用、文言文、古文化基础知识 ， 利用零散时间 ， 查漏补缺 。
要把握其文体特征、基本思路和命题倾向 ， 并对经典题型认真训练 ， 比较自己的答案和标准答案 ， 找出差距 ， 研究分析 ， 找出规律 ， 掌握技巧 ， 形成能力 。
3.定期认真完成整套语文试题 ， 保证试卷训练手感和速度 ， 并且积累一些固定题型的答题模式和套路 ， 如古诗文鉴赏等题 。
4.作文 。
集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材 ， 重点积累15句相应的名言警句 ， 回顾自己中学以来的心路历程 ， 整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等 ， 研读高考作文发展等级的评分标准 ， 写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文 ， 从而提升高考作文的应考能力和信心 。
作文重点预测：
今年的作文应该会围绕“幸福”“帮助”“分离”“责任”“奉献”“友善”来出题请大家认真对待 ， 有时间的话建议大家写一下这些方面的文章 。
5.重点把握 。
今年重点多注意突发性方面的文章 ， 比如2019年底到2020年我们发生了什么 ， 大家是怎么做的 ， 后面的效果怎么样等 。
接下来两个月里 ， 复习数学当然要这么做：
1.适当“读题” 。
读题的任务就是要理清解题思路 ， 明确解题步骤 ， 分析最佳解题切入点 。 读题强调解读结合 ， 边“解”边“读” ， 以“解”为主 。 “解”的目的是为了加深印象;“读”就是将已经熟练了的部分跳过去 ， 单刀直入 ， 解决最关键的环节 ， 收到省时、高效的效果 。
2.回归课本 。
易错知识点整理 。 结合考纲考点 ， 采取对账的方式 ， 做到点点过关 ， 高考必考知识点过关 ， 不要含糊不清 ， 必须要把高中知识点梳理清楚 ， 当梳理清楚了思路才会清晰 ， 知识点之间才知道怎么去应用 。 易错知识点我还是建议大家用上面说的衡水中学的那本书 ， 可以节省很多时间 。
对每一单元的常用方法和主要题型等 ， 要做到心中有数;结合错题重做 ， 尽可能从课本知识上找到出错的原因 ， 并解决问题;结合题型创新 ， 从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本 。
3.错题重做 。
要重拾做错的题 ， 特别是大型考试中出错的题 ， 通过回归教材 ， 分析出错的原因 ， 从出错的根源上解决问题 。
错题重做是查漏补缺的很好途径 ， 这样做可以花较少的时间 ， 解决较多的问题 。
4.基础训练 。
到了冲刺阶段 ， 训练应以客观题和解答题为主 ， 其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算;解选择题、填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做” 。
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