「细雨微凉」孩子，那个假装努力的人，希望不是你！（转给孩子看看）
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“只有努力 ， 才能看起来毫不费力”
在朋友圈上看到这句话的你 ， 突然间热血沸腾 ， 热泪盈眶 ， 仿佛这句话说的就是你 。 于是你暗暗发誓：只有努力 ， 才能得到认可 。 你感觉 ， 看到这句话就是你牛逼逆袭的开始 ， 于是你点了个赞并且转发 。
嗯 ， 马上就要开始努力奋斗了 ， 看书……
才过了15分钟 ， 你惦记着刚刚转发的朋友圈有没有人评论 ， 打开手机 ， 没有人点赞也没有评论 ， 有些失落 。
突然 ， 朋友圈又更新了一条：“现在努力 ， 只为有朝一日与你平起平坐！”
你心想：哎唷 ， 这句话说得贼棒啦！于是你热情澎湃地点了一个赞 ， 并且发起了一个集赞做作业的活动 ， 你要让所有人都见证你所付出的努力 。
“集够20个赞今晚做完物理作业”
“集够30个赞今晚做完数学作业”
……
接下来 ， 你便沉浸在朋友圈的评论回复以及不断的互动当中 ， 当你晃过神来 ， 时间已经不知不觉过去了一个小时 。
很多同学总会抱怨自己学习压力太大 ， 尽管自己很努力 ， 但是时间根本不够 。 那现在 ， 你终于知道你的时间都去哪里了吗？你真的已经很努力了吗？
如果你想改变 ， 为什么不勇敢一点承认？“你只是看起来很努力！”
在很多学霸身上 ， 都能看到非常强的制定计划和执行计划的能力 。 他们能够为了一个清晰的目标 ， 制定合理的计划 ， 并一以贯之地执行到底 。
然而 ， 大多数学生面临的问题是：计划制定之后要么束之高阁 ， 要么三分钟热度 ， 总之就是执行不下去 。
最后的结果是 ， 计划定了也没用 。
所以 ， 如何让自己的计划能够真正被执行下去才是所有问题的重点！
什么样的目标 ， 才是高质量目标？
一个好的目标一定包括五大要素 ， 即：必要性、可行性、具体性、可拆解、可反馈 。
换句话说 ， 制定任何一个目标 ， 都要先自我反思下面几个问题：
1我的目标 ， 真的是一定要实现的吗？
每次制定目标的时候 ， 都发自内心地问问自己 ， 这个目标非实现不可吗？我想上重点高中 ， 是真的想上 ， 还是说说而已？还是觉得随便一个其他学校也能接受？
【「细雨微凉」孩子，那个假装努力的人，希望不是你！（转给孩子看看）】首先 ， 衡量大目标是否值得实现 ， 是否能给现在自己带来有意义的收获 ， 即便要付出大量的精力和代价 ， 也值得自己为此付出努力 。
因而 ， 必要性往往会要求目标至少比现状要更好一些 ， 才能激励人向着目标去提升自我 。 进一步 ， 要思考小目标和大方向之间有没有关系 。
比如“把英语成绩提高到140分”这个小目标和“上重点高中”这个大目标就是相关的 。 在有限的时间和精力的情况下 ， 应当选择和大方向关系更密切的小目标 。
很多同学 ， 在参加一些活动的时候 ， 往往在经过理性判断并付出一些时间后 ， 就放不下了 ， 于是不断在活动上投入更多的时间 ，而且往往用牺牲精神来麻痹自己 。
必要性实际上要求制定目标的人 ， 在不同的目标当中做出取舍和选择 ， 衡量实现每个目标需要付出的代价 ， 把有限的时间和精力投入集中在最有价值的目标上 。
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我的目标 ， 在努力后有可能实现吗？
一个不可能实现的目标 ， 毫无任何意义 ， 反正也实现不了 。 甚至在进入执行阶段后 ， 就会成为不去努力的托词 。
目标不是为了制定而制定的 ， 一个无法完成的目标没有任何意义 。 而一个不重视自己目标的人 ， 也无法对自己的行为负责 。
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