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【超级宝妈】屈老师小班美术教案《彩色的雨》

活动目标：
1.引导幼儿画出多变的小雨点 ， 即线条、点等认识 。
2.激发幼儿对颜色绘画的兴趣 ， 积极参与绘画活动 。
3.培养幼儿的技巧和艺术气质 。
4.大胆尝试绘画 ， 并用对称的方法进行装饰 。
5.培养幼儿的欣赏能力 。
活动重点难点：
活动重点：
幼儿画出多变的雨 ， 点和线的运用 。
活动难点：
在活动中能选择不同颜色来画雨 。
【超级宝妈】屈老师小班美术教案《彩色的雨》
文章图片


活动准备：
1.材料准备：油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸
2.《彩色的雨》课件 。
3.知识准备：幼儿观察过下雨时雨的情景 。
教学过程：
一、播放课件 ， 引起幼儿兴趣 。
1.给幼儿讲述故事《下雨了》
2.出示下雨时的图片 ， 让幼儿观察雨点的特征 。
师：雨是从哪里掉下来的 ， 是什么颜色的?小雨是什么样子的 ， 大雨是什么样子的?
3.引发幼儿认识下雨天气 ， 并让幼儿思考雨天出门要使用什么工具 。 (雨伞)
二、师幼共同讨论绘画彩色雨的方法 。
1.师：有一片五彩的云轻轻的飘来了 ， 它慢慢的下起了小雨(两个手指轻轻捏 ， 三个手指点上去 ， 笔尖轻轻点一点 ， 小小的雨点儿落下来)
2.这时候有个轻轻的声音传了出来 ， 它说：“如果五彩的云能下一场和我一样颜色的雨就好了 。
师：苹果是什么颜色的?(红色)请一位小朋友来帮忙吧 ， 请幼儿上来试一试 。
3.西瓜说“下吧 ， 下吧 ， 下大雨吧 ， 我要变得又大又甜”彩色的云说“好的”(笔尖摁住向下落 ， 落下一条条小直线 ， 大雨大雨哗哗下 ， 大雨大雨哗哗下)教师示范画大雨 。 再请一位幼儿来画一画葡萄颜色的大雨 。
4.师：你们想不想做一片五彩的云?你想下哪些颜色的雨?
三、出示自制五彩云的画纸 ， 幼儿操作 ， 教师指导 。
1. 一起欣赏老师的画 ， 教师讲解幼儿要注意的地方 。
2.师：每一张桌子上都准备了彩色的蜡笔和五彩云的画纸 ， [屈.老师.教案网出处]现在请每个小朋友都来试一试 ， 在你们画出小雨和大雨并变换不同的颜色!
四、教师总结评价幼儿作品 ， 结束活动 。
师：彩色的雨停了 ， 太阳公出来了 ， 彩虹姐姐也出来了 ， 我们一起来看看你们的作品吧 。
教学反思：
【【超级宝妈】屈老师小班美术教案《彩色的雨》】本次活动本人由故事导入 ， 以情景贯穿的手法 ， 把整堂美术课贯穿起来了 ， 幼儿兴趣比较浓厚 ， 在创作的过程中 ， 幼儿也基本能够区分短线、长线、点的概念 ， 画的也比较不错 ， 但是有部分幼儿在用色方面还要加强 ， 颜色可以再丰富一些 ， 提高画面的质量及美观效果 。


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