「你的育儿经」如何培养高情商孩子?"我能解决问题法",让孩子学会如何解决冲突( 五 )
1.家长提出问题或者让孩子提出问题 。
2.引导孩子想出很多办法来解决这个问题 。
3.把孩子想出的办法写下来 。
4.问孩子第一个解决办法 , 让孩子重复一遍 , 并给予孩子肯定 , 告诉孩子目标是想出很多不同的方法解决这个问题 。
5.让孩子依次说说其他方法 。
6.如果孩子就想出了一两个解决办法 , 要和孩子分析问题 , 继续探索 , 想出更多办法 。
比如 , 孩子想要玩邻居小哥哥手里的玩具枪 。 那如何才能得到呢?
孩子可能会想出"用自己的玩具交换"、"跟小哥哥友好地要玩具"、"让妈妈帮着要玩具"、"给小哥哥蛋糕"、"和小哥哥一起玩玩具枪"等等 , 有些办法可能是不对的 , 但是也先不要打断孩子 , 而是让孩子自己去思考 , 这样做可能产生的结果 。 总之 , 要引导孩子想出更多的办法来解决问题 , 让孩子养成想办法的习惯 。
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②要注意对孩子提出的解决办法进行处理
一是要提示孩子 , 正确答案不只有一个 。 因为有的孩子想出一种办法后 , 当你让她想出更多的办法时 , 他可能会困惑 , 以为自己第一个方法是错的 。 家长要告诉孩子 , 第一个方法没有错 , 只是正确的方法还有很多 。
二是要处理孩子提出的无关或者实质相同的解决办法 。 可能孩子会提出"哭"这种解决办法 , 也许是因为拿不到玩具就难过哭了 , 这个办法就是无效的办法 , 先听孩子解释 , 然后问问孩子还有其他更有效的办法吗?还有的孩子会说"给哥哥糖果""给哥哥冰激凌"实际上都是同一种办法 , 可以帮助孩子归纳整合 。
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③学会角色扮演的方法 。
让孩子对"提出解决办法"这件事感兴趣 , 可以尝试用角色扮演方式 。 借助角色扮演可以强调在做出判断之前获取信息的必要性 , 并强化问题的解决不只有一种途径这个概念 。
如果你的孩子有一堆娃娃 , 就可以让孩子借助玩偶 , 表演出很多情境 , 然后想出更多的解决办法 。
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4. 第四步:教会孩子考虑自己的行为后果
①教会孩子考虑行为后果
"解决问题法"最重要和关键的一点 , 就是让孩子考虑自己行为的后果 , 这样孩子在处理日常冲突就会更加理性 , 不易冲动 。 研究证明 , 4岁以上的孩子 , 经过训练 , 都能很好地运用考虑后果的方法 。
考虑后果的方法 , 可以帮助孩子评估哪一种解决办法是最合适的 , 从而采取正确的解决问题的方法 。 比如 , 如果孩子提出了"趁着小哥哥不注意 , 拿走他的玩具"的方法 , 那么就可以引导孩子想一想这样做的后果:小哥哥发现以后非常生气 , 不友好地抢回了玩具 。 就会明白 , 这个解决方法是不合适的 。
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②因果思考的步骤
如何帮助孩子思考后果呢?
第一 , 提出问题或者让孩子提出问题 。
第二 , 引导孩子提出更多的解决办法 。
第三 , 当孩子提出一些不太恰当的解决办法时 , 引导孩子探究这样做的后果 。
第四 , 把不恰当的方法写在左边 , 右边列出可能产生的后果 。
第五 , 与孩子继续探讨 , 幻想有关情景 , 让孩子最后做出判断 。
例如 , 姐姐在喂兔子 , 如果你也想要喂兔子 , 应该怎么办?如果孩子提出了"推开姐姐"的方法 , 那么家长就可以引导孩子列出这样做的后果 。
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