新华社■钉钉“历险记”背后，在线上课正在经历什么？| 思客问答( 二 )
作为学生家长
@星星两两：刚适应了在线办公 ， 娃学校通知在线上课！手机、pad ， 电脑轮番使用 ， 左脑办公 ， 右脑看娃 ， 每天都在“崩溃”的边缘！真的很希望睡了一觉 ， 第一条新闻是疫情结束 ， 所有人都健康平安！全国开学 ， 企业复工 。
在线教育改变了什么？
这场全民在线教育大实验背后 ， 改变的是所有“当事人”的生活节奏 。 突然的线上教学 ， 习惯了线下授课的老师们开始重新编教案、制作PPT ， 还要学习直播平台的交互方式 。 网课翻车现场频现：生物课老师上课被直播平台封号 ， 政治老师上课忘记开麦......有些老师甚至感慨 ， “难度堪比再就业” 。
对于给平台打“一星”的学生们来说 ， 虽然成长在互联网时代 ， 面对“网课”的经验不一定就比老师们多 。 试想一下 ， 学生一学期选了5门在线学习课程 ， 不同课程采用不同的方式 ， 甚至在不同的教学平台.....要想在短期内掌握这些 ， 难免会产生“认知负担” 。
而对于难得与孩子朝夕相处的家长 ， 在线教育则意味着更多的监督责任 。 “望子成龙”的焦虑情绪也更容易产生 ， 有的家长甚至在学校课程之外 ， 购买了更多的网络课程为孩子“补课” 。
当网课成为疫情中学习的救急手段 ， 无论是师生、家长、还是参与这次在线教育创新的每个人 ， 都需要经历一段适应期、调整期 。
所以
网课到底应该是个什么课？
你在网课中都遇到了什么问题？
咱们评论区见！
来源：新华网思客综合
策划：刘娟
监制：李晓云
编辑：祁丽君
【新华社■钉钉“历险记”背后，在线上课正在经历什么？| 思客问答】校对：郭建伟
