【超级宝妈】家庭教育 ▏婴幼儿听到的词汇量越多，以后在学校的表现往往更好( 二 )
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▲绿色线为喜欢说话的孩子；红色线为普通孩子 ， 蓝色线为语言发育迟缓的孩子
语言研究学家米歇尔·彼得博士得到了全英国的调查结果：英国的儿童使用词汇量在18个月时会迎来一个爆发期 ， 约200个左右 ， 到24个月使用词汇量几乎增加一倍——450个左右 ， 半年时间平均几乎每天增加一个新词 ， 增长非常迅速 。
宝宝在一岁半时 ， 通常会经历一个语言爆发期 。
关于婴儿说话的内容呢？
早期使用词汇多与社交相关；生活中与婴儿非常重要的人事物会先学会 ， 比如爸爸、妈妈；还有“你好”“谢谢”“拜拜”等礼貌性词汇也是比较先掌握的——原因是宝宝们听得比较多 。 从婴儿使用词汇统计中 ， 我们能看到地域差异 ， 甚至能反映出家庭成员结构 ， 比如会不会喊爷爷奶奶、能不能说猫咪狗狗 。
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▲父母增加5%的对话 ， 孩子增加30%词语量
研究展示了我们的语言是如何被我们的个人经历塑造的 ， 还有理论认为 ， 在婴儿时期使用的语言数量对塑造我们的个性非常重要 。 小时候听到较多词汇量宝宝 ， 更容易在之后获得更大的词汇量 ， 往往在学校的表现也更好 。
如果越多越好 ， 那么我们增加宝宝的词汇量呢？对宝宝说更多的话吗？是的 ， 要让父母知道并尽早为孩子打下基础 。
你不需要请教或成为育儿专家 ， 你要明确的是你愿意且渴望为孩子做这点——和你的宝宝对话 。
另外 ， 到大自然中和真实的生活中去 ， 绝对是一种刺激语言交流的有效方式 。
最近来自加州斯坦福大学的研究也证实 ， 我们早期听到词汇越多 ， 后期积累的词汇量就会越大 。 这能给孩子上学时带来巨大优势 。
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婴儿早期的兴趣音乐、图画、拼图、乐高积木、足球……哪一些会让宝宝注意更长时间呢？
发育心理学家娜塔莉亚·戈索博士研究早期经历对人生的影响 ， 宝宝们18个月的时候开始寻找自己的兴趣 ， 开始找到自己想做的事……这阶段的孩子 ， 一次只能对一种结构化活动关注几分钟时间 。
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▲婴儿接触的内容很重要
婴儿刚出生时 ， 大脑就有50万亿个神经通路 ， 随着对世界接触的深入 ， 他们经历与很多事物的联系 ， 一部分神经通路逐步加强 ， 与此同时也有一部分不被使用的通路在缩减 ， 这也是宝宝们某方面技能越来越熟练的原因——熟能生巧 。
每个孩子在早期接触、闻到、看到的内容会刺激孩子反应 ， 所以说 ， 早期的兴趣会有“雪球效应” ， 以后掌握这相关能会更加容易 。 这也说明 ， 兴趣不是一层不变的 ， 所谓“只要有了兴趣 ， 主动就会发生”也不是简单成立的 。
现在的幼儿跟以往不同的是能接触到如此多的高科技 ， 75%的幼儿每天都会使用智能手机和平板电脑——滑动和点击触摸屏 。
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触摸屏类电子产品对婴儿的影响早期研究显示 ， 触摸屏可能会对儿童的睡眠和注意力产生消极影响 ， 那么这些先进技术难道没有益处吗？
认知心理学家蒂姆·斯密斯博士正在就此展开研究 ， 邀请了6名幼儿到实验室 ， 3名是平板电脑使用者 ， 3名没有接触过 ， 通过一系列标准化评测 ， 了解在整体运动（爬行、走直线、单腿跳等）和精细运动（手指操作、搭积木等）是否存在差异 ， 使用触摸屏是否影响身体协调能力 ， 是否缺乏运动技巧 。
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