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『超级宝妈』一讲就会，一做就错，孩子到底缺少的是什么


『超级宝妈』一讲就会，一做就错，孩子到底缺少的是什么
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成绩是家长最为关心的问题 ， 有些孩子看起来很聪明 ， 学习也很努力 ， 可成绩就是上不去 ， 那么 ， 学习成绩好的孩子与学习成绩差的孩子的差别到底在哪里呢？
当然 ， 我们不否认有些孩子天赋禀异 ， 但大部分孩子的智商都处于正态分布的中间区域 ， 智商差不多 ， 但成绩却可能相差很大 ， 这是为什么呢？我们先来看一个大多数家长都会感到困惑的问题 。
孩子一讲就会 ， 一做就错前两天 ， 闺蜜和我视频聊天 ， 她说自己有个问题 ， 百思不得其解 。 女儿上网课的时候特别认真 ， 老师讲课也能听懂 ， 可一做题就错 。
闺蜜给女儿讲解的时候 ， 女儿会一直点头 ， 表示明白了 。 可再换一道题 ， 孩子还是犯迷糊 。 闺蜜着急地说：“这样下去 ， 孩子怎么能提高学习成绩啊？难怪孩子每次考试成绩都不理想 。 ”
不知道大家有没有这样的体会 ， 任课老师出试卷测验 ， 孩子的成绩还可以 ， 但是到了期中、期末考试 ， 教育局统一出题 ， 孩子的成绩就会差强人意 ， 这是为什么呢？
『超级宝妈』一讲就会，一做就错，孩子到底缺少的是什么
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不论是孩子一听就会 ， 一做就错 ， 还是到了正式考试 ， 成绩总是差强人意 ， 都与孩子是否会思考 ， 是否喜欢思考有直接关系 。 认知心理学教授丹尼尔·T·威林厄姆在所著的图书《为什么学生不喜欢上学？》一书中提到 ， 大脑本来就不是用来思考的 ， 是用来避免思考的 。
我们自己也有这样的体会 ， 思考是费心劳神的事情 ， 读一本小说很容易 ， 但是要读一本专业性很强的书 ， 需要克服惰性 ， 下很大的决心 ， 有很强的毅力 ， 才能坚持读下去 。
尽管思考很费脑子 ， 孩子们很不愿意去做这件事 ， 但它是提高学习成绩必须要具备的品质 。 那么 ， 怎么知道孩子有没有思考呢？前两天 ， 老师让孩子们写一篇关于新型肺炎的作文 ， 有一个家长说孩子不会写 ， 就在本子上写了一句话：新型肺炎来了 ， 我们不能出门 ， 只能待在家里 。
这个家长就启发孩子 ， “你可以写一些在家都做了什么啊？”孩子回答：“上网课 ， 写作业 。 ”家长又问：“你不能出去 ， 你有什么感受啊？”孩子就懵了 ， “不知道有啥感受” 。 这就是孩子不会思考的典型表现 。
一般来说 ， 上课乖乖听课 ， 下课从来没有向老师请教过问题 ， 或质疑过某道题答案的孩子 ， 一般都不善于思考 ， 你在辅导孩子学习时 ， 他很少问为什么 ， 也说明他只是在被动地接收 ， 并没有主动思考 。
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善于思考的孩子 ， 脑子里会有很多疑问和奇怪的想法 ， 他们会问：“鸟儿为什么长翅膀 ， 人为什么没有长翅膀？”“是先有鸡 ， 还是先有蛋？”“恐龙为什么会灭绝？”
或许你会觉得他很烦 ， 可能有些问题的答案 ， 你自己都不清楚 ， 便会搪塞他几句 ， 把他糊弄过去 。 但是 ， 我们不得不承认 ， 孩子爱思考是好习惯 ， 是值得赞扬的 ， 我们千万不要抹杀孩子的这个好习惯 。
如何培养孩子的思考习惯思考是一种习惯 ， 父母应该从小就有意识地去培养孩子的思考能力 ， 对于已经上小学的孩子来说 ， 如果孩子不善于思考 ， 父母一定要学会提问 ， 通过提问迫使孩子实现从被动吸收到主动思考的转变 。
1.提问要从孩子最先感兴趣的话题入手
提问 ， 不是我们想给孩子提什么问题就提什么 ， 而是需要先从孩子感兴趣的话题入手 ， 这样孩子才愿意回答 。 一个对数学没有兴趣的孩子 ， 我们上来就问他：“你知道高斯求和吗？”孩子摇摇头 ， 剩下的就只能是我们自己尬聊了 。


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