【你的育儿经】尝试了很多方法，孩子还是不努力，咋办？
云书领读 | 读亲子 | 王金海讲座《帮您的孩子爱上学习》
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第一次当妈妈 ， 罗力本以为度过了吃喝拉撒阶段 ， 小宝有了初步的自理能力就可以松一口气了 。 然而 ， 随着娃的长大 ， 我发现教育是一个需要不断自我反思的过程 ， 是一个痛并快乐的过程 。 需要不断的学习和自我成长来培养教养智慧 。 行动改变的第一步是观念的转变 。
罗力最近听了两个比较有干货的讲座 ， 一个是周海宏教授的《琴童家长必须课》 ， 另一个是王金海博士的《帮您的孩子爱上学习》 。 其中 ， 在王金海博士的系列课程中 ， 有一个期答听友问的节目 ， 比较完整的概括了这门课的主要观点 。 今天罗力就和大家分享一下：
1.亲子关系
关系不好 ， 一切都是失败的 。
解决孩子的问题 ， 首先要解决亲子关系问题 ， 良好的亲子关系是解决一切问题的基础 。
如何和孩子搞好关系？要更多了解孩子 。 不能在不了解的情况下 ， 粗暴的干涉和要求孩子 。
家长不能沉迷在自己的世界里 ， 对孩子指手画脚 。 要理解孩子的辛苦 ， 例如孩子在学校被批评了 ， 他是所有指责和痛苦的第一承担人 ， 要充分理解他在这个过程中经历的痛苦 。
2.孩子没有动力
每个人对自己做的有成就感的事情 ， 对自己擅长的事情有动力 。 孩子学习不好是因为对学习不擅长 ， 自卑状态的掩饰 。
人们都希望自己擅长的事情上扬眉吐气 ， 不努力是因为形成了对自己的否定 ， 从而失去了努力的动力 。
让孩子恢复学习的动力 ， 第一步就是要找到成功的体验 ， 才能对学习有兴趣 。
成败只是一种感觉 。 唤醒对学习的美好感觉 ， 注意力放在成功的感觉上 ， 不要唤醒不好的感觉 。 家长要发现孩子细微的进步 ， 通过鼓励让孩子有美好的感觉 ， 改变对事物否定的认知 。
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3.如何定规则
教育必须把管理权力下放给孩子 ， 就像老板要把权力下放给中层干部 。
规则教育首先要是思想改变 ， 随之行为改变 ， 首先强化足够次数 。 学习习惯形成家长要学会做思想工作 ， 而不是指挥干涉 。 直接干涉孩子的行为在他能力足够强大后会引来反抗 。
平时犯错不要直接唠叨 ， 要找机会单独讲 ， 以美好的感觉开始 ， 然后在有些方向要交换一下意见 ， 表达情绪 。 最后要给孩子台阶 ， 看孩子以后怎么干 ， 以加油和击掌进行结尾 。
不要期待一次谈心解决所有问题 。 表决心可能只能一次10% 再总结 ， 再谈 ， 下次15% ， 下次20%.要鼓舞孩子表决心的决心 。 始终要鼓励 ， 相信你一定能做好 。
务必注意 ， 开始结束要有美好的感觉 ， 批评时要下台阶 。 把握孩子寻求独立的想法 ， 给机会 ， 引导 。
4.关于检查作业
【【你的育儿经】尝试了很多方法，孩子还是不努力，咋办？】
把检查作业的权力移交给孩子 。
先想明白孩子学习家长是不能一直跟着的 ， 所以不能让孩子依赖家长 。 我们从小扶 ， 大了就扶不动 ， 这样会害了孩子 。
在孩子学习过程中 ， 要养成两个好习惯 ， 第一要预习 ， 有预习的习惯 ， 自学 ， 带着问题听课往往事半功倍 。
第二要自我检查的习惯 。 粗心就是水平有限 。
第三要专注 课桌要干净 ， 要安静 ， 封闭 。 陪伴不要拿手机 。 不要有水杯 ， 水果 。 一门做完做下一门 。
5.情绪暴躁
情绪暴躁的孩子必有情绪暴躁的父母 。 要做给孩子看 ， 而不是说给孩子听 。
父母过于强势 ， 强加意志给孩子往往会养成孩子情绪暴躁的性格 。 亲子沟通本质问题是有一方太强势 ， 不给孩子留面子 。
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