「超级宝妈」我们一直强调的“兴趣引导阅读”,这位妈妈交出了完美答案( 三 )
阅读期间婷宝经常会提一些问题 , 拿不准的再拿出读过的内容核对、复习是常有的事 。
印象最深的一次是 , 在两本书中都提到了冠龙 。 《恐龙大世界》讲冠龙是植食性恐龙 , 长有喙 。 婷宝却说 , 《那些重要的恐龙》里讲冠龙是肉食性的 。
原谅70后的老母亲 , 这个我真不记得了 , 看完就忘了 , 但我珍惜孩子的怀疑和探索精神 , 于是我们俩拿出两本书对照 , 确实如此 。
我们认真翻阅了《那些重要的恐龙》 , 提到了盔龙 , 与《恐龙大世界》的冠龙很像 , 都是植食性的 , 对其头骨的描述都是“很像古希腊武士的头盔” 。
我俩又搬出《恐龙百科全书》 , 既找到了盔龙也找到了冠龙 , 按照盔龙描述 , 头骨也是“像古希腊武士的头盔” , 图片与《恐龙大世界》冠龙很像 。
《恐龙百科全书》对冠龙的描述与《那些重要的恐龙》一致 , 肉食性恐龙 。
于是 , 我俩判定 , 科学家们对恐龙的命名存在不一致性 , 《恐龙大世界》的冠龙实际就是盔龙 。
婷宝在无形中就学到了探索、比较、推理等思维方法 。
我们在阅读《恐龙大世界》的时候 , 还遇到了一个问题 , 119页讲到腱龙的时候说“科学家们甚至发现了一些雌性腱龙死亡的时候肚子里还怀着宝宝” 。
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于是我和婷宝又产生了一个疑问 , 恐龙不都是卵生的吗?怀着宝宝岂不是胎生吗?
这个问题老母亲也是费了事 , 给英国DK公司发电子邮件求证 , 先后发了两次 , 未果;
从《恐龙大世界》封底扫码和搜索微信两个途径获得国内DK童书相关公众号两个 , 发消息求证未果;
看到常爸曾经率领团队制作过相关音频课程 , 发消息求证未果;
最后老母亲给北京联合出版公司电话求证 , 一位女士接听并给了我该书策划公司电话 , 工作人员解答:“因为是童书嘛 , 所以会让孩子们容易接受些 。 如果说恐龙化石肚子里怀着蛋 , 是不是不如怀着恐龙宝宝?”
我说:“这是科普读物啊 , 不同于一般的童书 , 怀着宝宝是不是可以理解为是胎生啊?”工作人员说会把此事记录下来 , 考虑修改至更加严谨 。
接下来 , 常爸公众号也给了答复说“负责人员解释卵生的也能说是怀着宝宝 。 ”
谢天谢地 , 总算可以给婷宝一个交代了 , 我会告诉她 , 实际上恐龙肚子里怀着恐龙蛋 , 并把求证的路径解释给她听 , 让她学会求根问底 , 自己寻找答案 。
再说我们接下来该阅读DK儿童《恐龙百科全书》了 , 这本书对于四岁的孩子来说 , 大幅图片依然主导 , 文字稍多些 , 读起来就慢一些 , 而且尊重婷宝的意见 , 我们是跳着读的 , 因为婷宝还是对恐龙内容更喜欢 , 其他史前生物 , 我们会慢慢了解 。
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我们还从电视上看了恐龙大电影《与恐龙同行》、《侏罗纪公园》、《侏罗纪世界》等 。
看《侏罗纪世界2》时 , 去大姨家做客 。 我们正好读了《恐龙百科全书》关于仿真机械恐龙的内容 , 看着电影 , 婷宝就跟当时在座的表姐、小表妹、舅舅、舅妈、大姨、姨夫、爸妈、姐姐解说了电影中其实是仿真机械恐龙 , 把书上的文字变成了自己的话流利的讲了出来 , 让妈妈很有成就感 。
从此婷宝在恐龙“深海”里不再回头 , 把家里牛听听、电视、平板等资源里能看的能听的感兴趣的恐龙穿越探险等故事视频音频恨不得看、听个遍 , 而且喜欢的东西要不断地重复的听和看 。
真得不要小看小孩子 , 平时全心陪伴 , 慢慢浇灌 , 总有一天 , 或早或晚 , 总会开出令人叹服的美丽花朵 。
愿意和小婷在阅读路上这样慢慢走下去 , 直到有一天 , 不再需要妈妈陪伴也能自己继续读下去 , 读下去 , 做一个会读书的幸福人儿 。
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