「暖先生格调」复旦附中校长大声疾呼：家长们停一停吧，否则孩子就毁了
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作者：张克运
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一个优秀的孩子 ， 会弹钢琴、又会跳舞 ， 还会画画 ， 学习成绩还好 。
长大了 ， 读初中了也什么都会 ， 每次考试前几名 ， 考上重点高中 ， 高考又成为状元或者前几名 ， 考上国外或者国内最好的大学 。
很多人都是这样过来的 ， 几年以后读研究生 ， 在读博士 。
你看 ， 父母也荣耀了 ， 感觉孩子很优秀 ， 不到45岁就是副处级干部 ， 不到50岁就是正处级干部了 ， 见到亲戚朋友、同学、家人逢人便说孩子有出息 。
然后 ， 不到55岁他就进监狱了 。
父母这个时候还流着一行老泪：“我的孩子怎么会出现这个情况？！”
这样的教育、这样的结果是我们想要的吗？
当年我们追求分数、琴棋书画、那么多才干......我们就要思考了 ， 教育的问题出在哪里？
教育的核心问题不是出在学生的能力、不是出在改革、不是出在技术层面 。
我们的教育缺乏灵魂的东西 ， 中国教育技术层面已经走得太快了 ， “灵魂”跟不上了 。
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引导孩子转向爱、善、智慧
那么 ， 我们现在能不能不从教育的角度来看教育 ， 从哲学的角度来看是不是灵魂出了问题 。
柏拉图说：“教育非他 ， 乃心灵的转向 。 ”
【「暖先生格调」复旦附中校长大声疾呼：家长们停一停吧，否则孩子就毁了】
那么请问转向哪 ， 往哪转？引导孩子转向分数、转向才能、转向才干、转向本事？都不是 。
印度哲学家克里希那穆提 ， 写了一本书《教育就是解放心灵》 。
解放心灵 ， 按柏拉图的语境来说 ， 心灵究竟应该转向哪里？
你学过哲学 ， 在西方哲学里面“爱智慧”就是哲 ， 那我加一个善 ， 一个人的灵魂深处有爱、善、智慧这三样东西 。
你说这个人今后差一点技术、差一点才能 ， 又能差到哪里去呢？
而恰恰这个东西是我们全世界的普适价值 ， 但是现在很多人都忘了 。
我从这个例子深刻地体会到教育就是“慢”的艺术 。
什么是教育？
教育就像养花一样 ， 一边养一边看 ， 一边静待花开 。
我把这句话送给各位父母 ， 子女就要这样养 ， 要慢 ， 不要着急 。
上帝让他在这个世界上存在 ， 就一定会给予他存在的价值体现 。
你记得这句话 ， “存在即价值” 。
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教育就像养花 ， 需要静待花开
人生就应该是一个“慢”的艺术 ， 教育亦如此 。
我的一位学生的女儿 ， 读小学五年级的时候带到我家来 。
她说：“老师 ， 你看我的孩子不爱吃饭、瘦小 ， 黄毛丫头 ， 怎么办啊？”
我说：“才10岁你着什么急啊？”
“她学习成绩不行 ， 吃饭也不行 ， 比同龄人都要矮一头 ， 怎么得了！”
我说：“你形象不错 ， 自己的孩子会差多少呢 ， 你不要着急 ， 太在乎这个东西没用 ， 养人要慢慢来 ， 你着急她也不会长 ， 拔苗敢拔吗？”
2014年 ， 高考结束以后 ， 志愿都填报完了 ， 录取通知书来了 ， 她带着一个亭亭玉立 ， 长得很漂亮的女孩子来 ， 说：“快叫师爷爷 ， 这就是当年那个黄毛丫头 。 ”
我说：“你当年是不是很着急？孩子几年工夫 ， 长得比你高 ， 比你漂亮 ， 还考了一个好大学 。 ”
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