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暖先生格调■定了！最早3月中旬，最晚4月中旬开学！教育部：家长与老师配合得越好，孩子的教育就越成功（附1-9年级家长陪伴方法）( 四 )


于是 ， 儿子把想跟爸爸说的话都写在纸条上 ， 然后贴在门口或茶几上 ， 纸条上既有他的心里话 ， 也有他想问的数学题 。
爸爸看到 ， 就会在纸条上写下回复 ， 父子两人虽不能“朝夕相处” ， 却可以“纸条传情” 。
小小的纸条 ， 承载了父子的肺腑之言 ， 也记录了孩子的成长历程 。
陪伴的方式有很多 ， 忙碌并不能成为父母缺席的理由 。
记得一位作家说过：“父母”这个角色是有有效期的 ， 而且很短 ， 只有十年 。
孩子的成长只有一次 ， 教育无法重来 ， 每位父母 ， 都必须对孩子亲力亲为 。
陪伴并不需要“大把”的时间 ， 哪怕每天只有10分钟 ， 只要父母做到全心全意 ， 让孩子感受到爱与关注 ， 就是成功的陪伴 。
可以和孩子一起读一个故事；
可以和孩子分享今天有趣的事情；
可以和孩子一起攻克作业上的难题；
可以和孩子一起玩他喜欢的玩具、游戏……
我们总想给孩子最好的 ， 却不知道 ， 孩子最需要的只是父母的陪伴 。
有一句话说得好：父母和孩子 ， 从来都是一种相互成全的状态 。
父母为了孩子 ， 固然是拼尽全力的付出 ， 而在孩子这里 ， 我们能够感受到这世上最完全的依赖、信任和爱戴 。
哪怕我们在外一事无成 ， 可回到家里 ， 我们还是孩子的父母 。 “父母” ， 就是我们一生最光荣的称号 。
趁着孩子还未长大 ， 趁着我们还未变老 ， 好好陪伴 ， 用心教育 ， 努力成就孩子 。
教育好自己的孩子 ， 是父母一生中最重要的事业 ， 也是任何成功都无法超越的荣光 。
暖先生格调■定了！最早3月中旬，最晚4月中旬开学！教育部：家长与老师配合得越好，孩子的教育就越成功（附1-9年级家长陪伴方法）
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一位名校校长语重心长地说 ， 现在学校里各方面优秀的孩子 ， 大部分是家长陪出来的 ， 一个出类拔萃的孩子其实与学校教育没啥大的关系 ， 多半是这个孩子的家庭教育做的好；而一个所谓“差生“也多半是家庭教育出了问题 。

的确 ， 陪伴 ， 是最好的教育 。 但是 ， 怎么陪却是大有学问的！

这是一篇名校老师给陪读家长的建议 ， 1-9年级都整理齐全了！这些建议 ， 越早开始执行效果越好 ， 孩子到高年级后 ， 双方都会越来越轻松 。 现在看到还不晚！赶紧收藏！

01
小学一、二年级
1.写字工整


如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯 ， 等到了高年级的时候再去纠正他 ， 会让孩子做作业的效率就直线下降 ， 直接影响孩子的学习兴趣 。


2.做作业速度


成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点 ， 那就是做作业速度慢 。


所以一开始不要求正确率 ， 只要求速度 ， 严禁边做作业边玩 ， 尽量做作业中途不吃东西、不上厕所 。 先做他不擅长的作业 。

这个阶段切忌把追求成绩错误地表现为要孩子当第一名 ， 更不该只重视分数高低和名次 ， 使孩子错误放大成绩的意义与重要性 。


鼓励孩子追求"自己的最佳表现"、"跟自己竞赛" ， 让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求 。


小学一二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯 。 总之 ， 一定要培养好孩子的学习习惯 。

02
小学三、四年级

小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩 ， 小学三年级和高二成绩相关系数为0.82 ， 重要程度不用多说了 。


这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段 ， 这时的孩子有了自己的主见 ， 所以又是一个不稳定的阶段 ， 孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松 。


三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了 ， 他们开始主动积极的接受新知识 ， 但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记 。


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