今天 , 有同行在群里发了一道2019年春八年级期中考试的题目 , 如下:
文章插图
这道题教研员给的参考答案是B 。
同行又问:答案B如何给学生解释呢?
教研员在群里丢了一个图如下:
文章插图
我总觉得哪里不对,于是我说:根据力的独立作用原理,这个图不能解释答案B,在群里引发了一阵讨论 。
观点1:力的作用效果不但与力的三要素有关,还与物体的状态(或性质)有关 。离开物体探讨力的效果,似乎没有意义 。
观点2:三要素相同的两个力,一定作用在同一个物体上,那作用效果应该相同 。
观点3:把教研员给的图上物体换成海绵,那么左边的力作用效果是物体发生形变 , 右边的力是物体运动状态发生改变 。
观点4:题目不严谨,不能这样设计 。
还有些观点比较low,就不贴出来了,讨论了半天 , 也没有结论 。
于是我又设计了一个图如下:
文章插图
这个模型应该能说明答案B是错误的:如果接触面光滑,这两个力的三要素完全相同,因质量不同,根据牛二律,产生的加速度不同,作用效果不相同 。同时也说明三要素相同的两个力可以作用在不同物体上(这句话不知如何表达,从整体上看,左右两边属不同物体,从局部看,确实又在同一物体的同一点) 。
过了一会儿,我又到菁优网去找了这类题:
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
这里既有初中的题,又有高中的题,同一问题答案也不同,看来对这个问题,初高中老师都有不同的看法 。
有的老师还举了这样一个例子:
文章插图
同一个物体在空中时和地面上时受到重力的三要素相同,作用效果不同 。那右边图中重力的作用效果使物体发生形变吗?使物体发生形变的力应该是支持力吧 , 也有人说重力的作用效果是物体对地面挤压,使地面发生形变,好像也不对,因为使地面发生形变的力,应该是压力才对 。根据力的独立作用原理 , 两图中重力的作用效果应该都是物体产生重力加速度,作用效果应该相同 。
我的观点是三要素相同的两个力,作用效果不一定相同 。可以用下图解释 。
文章插图
后又想一个问题,如果作用效果相同的两个力,三要素是否完全相同,关于这个问题题目也很多
文章插图
文章插图
有的答案认为对,有的答案认为错 。我认为第二题解释还是合理的,我也给了一个模型如下 。
文章插图
这个图中 , 如果地面光滑,这两个力的作用效果应该相同(不考虑形变效果),但这两个力的作用点是不同的 。
另外,从压强角度考虑,压强是表示压力作用效果的物理量,压强相同是否以为着压力的作用效果相同呢?压强相同但压力三要素不同的例子也比比皆是 。
【力的三要素不会影响到力的效果,力的三要素会影响到力的效果吗】综上,两个力的三要素相同,作用效果可能不同 。两个力的作用效果相同 , 三要素也可能不同 。
推荐阅读
- 蜜蜂的三种类型分别是什么
- 便秘的问题怎么最快解决 便秘的问题怎么最快解决女性
- 注意安全标志出现在什么地方 注意安全标志的含义是什么
- 白t恤上的铁锈怎么清洗
- 晒娃的唯美句子
- 怎样发朋友圈吸引人的句子 怎样发朋友圈吸引人
- 适合夫妻开的十五种店 适合夫妻开的店是什么?
- how far的用法,How far回答的句式是什么
- 大反转! 毛奇和李佩霞两人都不是省油的灯,音频曝光,不堪耳目!
- 闹大了!五婶发声明维权三连问谢雷:我根本不认识你,疼得着你吗