如何让尊老爱幼的美德常驻家中？父母可以带着孩子先敬老再爱幼 。如果跟长辈同住，父母尽量抽时间陪祖辈聊天 ， 力所能及地帮助祖辈减轻家务负担 。祖辈在帮忙带孩子的时候，哪怕没有达到相应的要求，父母也不要当着孩子的面指责长辈，而应该选择适合的地点和时间跟长辈进行沟通 。父母应该先改变自己 ， 再去影响长辈 。如果不跟长辈同?。?父母可以利用休息时间，带上孩子一起陪长辈吃饭、聊天 。体贴也好，孝顺也罢，都不是教出来的，而是在效仿和体验中得以传承 。
4．让勤俭持家的美德围着生活“转”
勤俭持家是我国家庭的传统美德，“俭以养德”就是最好的诠释 。怎样做才能达到勤俭持家的要求呢？首先，我们要遵循“量力而行、量入为出、勤俭节约、适度消费”的原则，不攀比 ， 不盲目消费，不让自己陷入过度消费的窘境；其次，我们要增加精神层面的“消费”比重 。物质生活越优越 ， 家长越要注重精神层面的“消费”，高度关注家庭精神生活，积极打造学习型家庭 。我们可以借助家庭会议与家人共读一本书、共商一个家庭计划、共观一部电影等，以此突显家庭美德的魅力 。
实话说，让家庭美德融入家庭是大多数家庭的梦想，但真正实践起来却不容易 。它不仅需要父母尽力创造家庭美德围着生活“转”的机会，还需要父母先让自己的行为达到家庭美德的要求 。家庭美德是美满幸福生活的力量源泉，为了让孩子感受家庭美德 ， 父母哪怕克服各种困难也要坚持下去，坚持就会有惊喜出现 。
5．让家庭美德的“十要”围着家长自己“转”
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 。”我们要教育孩子，不但要孝敬自己的父母，还要孝敬其他长辈 ， 同时还要爱护比自己小的弟弟妹妹 。我们还要告诉孩子，作为新时代学生，作为国家未来的栋梁，为社会营造尊老爱幼的浓厚氛围 ， 他们要承担起属于自己的责任，履行相关义务 。
因此，每一位家长在育人的过程中，时刻记住“九要”美德：夫妻平等要和睦，与人相处要包容，子女教育要重德，兄弟姐妹要谦让，亲友邻里要互助，持家立业要勤俭，有事共商要民主，生活文明要守法，和谐社会要尽责 。
经验之谈
小倩从小就生活在一个大家庭里 ， 一家三代共十八口人 。奶奶在生最小的姑姑时去世了，爷爷也没有再娶，一个人撑起了整个家 。而小倩的爸爸作为家里的长子，成了爷爷的得力助手 。爷爷将四个孩子全培养成了大学生，他们现今各自成家立业了 。
爷爷一天天变老，小倩的爸爸妈妈和叔叔姑姑都争着要接爷爷到自己家住 ， 想好好孝敬爷爷 ， 让他安享晚年 。但是，爷爷舍不得离开家里的老宅子，那里有他和奶奶共同生活的回忆 。爷爷身体还算硬朗，很喜欢种菜 。他的菜园子里种有各种瓜果蔬菜，它们都被照顾得很好 。爷爷经常摘些送给有困难的邻居，他总是说帮助别人是件特别有意义的事情 。
爷爷鼓励子女要努力工作 ， 好好生活 。爷爷觉得子女正处于忙碌和奋斗阶段，应该趁着年轻努力拼搏、为社会作贡献，他只希望子女有空就带孙儿们回家聚聚就行 。大家都期待这样的相聚：爸爸们陪爷爷打理菜地，妈妈们一起准备饭菜，帮爷爷收拾屋子 。孩子们在菜地里采摘，也忙得不亦乐乎 。一家人有说有笑 ， 其乐融融 。
【教子有方第二讲家庭教育】
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