教务处工作思路 学校教科室总结
学校教学部总结(教务处工作思路)上午株洲2020-01-11 21:05:03
2019年是丰收年 。一年来,在学校领导的大力支持下,教学部紧紧围绕学校“创建特色高中,培养阳光人才”的目标,开拓创新,积极组织全体教师开展各种教研、教学、培训活动,取得了丰硕的成果 。
教学研究
01
两个论据和坚实的基础 。
立足于学校情况和学习情况,开展三有特色的教研活动 。“道教两考”专题教研活动一直是我校的品牌教研平台 。上半年组织了2019年的学业考试和高考,下半年去湖南师范大学完成了2020年的高三学业活动 。两次学考在学科组总结经验、深入交流,在年级组明确方向、统一思想,形成了三中特色鲜明的优秀教研活动,为两次考试做准备 。
02
教学,提高能力
【教务处工作思路 学校教科室总结】为了提高教师的教育教学能力,上半年学校开展了班级案例研究和同班异质段教学竞赛,要求校外教研组45岁以下的教师参加15节课 。下半年组织青年教师“蓝杯”教学竞赛,10个学科24个竞赛班 。此外,组织语文、数学、英语、历史、物理五个科目参加省网上集体备课大赛,首次参加的高二英语备课组和高三语文备课组获得三等奖;组织9个学科的教师参加市级网上优秀班级竞赛,9个班级获一、二、三等奖 。
此外,还有提高教学质量的竞赛 。比如2019年我们学校组织了“诵读·书写·讲国学经典”系列活动,推荐优秀作品参加省赛 。其中,“教师经典诗词朗诵比赛”中的3篇朗诵作品获得省优秀奖,“诗词教学湖湘”微课视频比赛中的3篇作品获得省三等奖 。还有正在进行的“书香校园”系列活动 。
就单项比赛而言,形成了教师参赛,教研全面的良好氛围 。年度单项教学比赛获奖18项,获得国家、省、市各类奖项 。个人识字比赛获奖42人,有省、市级奖项,5人获“先进个人”或“先进工作者” 。
03
研究、创新和发展
目前,学校已有两个省级项目立项并成功启动 。站在学生和教师的角度,结合学校的情况开展研究,用研究促进教学和研究 。
2019年,由我校孟祥忠校长主持的湖南省教育学会重点项目“互联网+”学困生学习方式研究”取得阶段性研究成果 。、孟等老师的论文分别获省二、三等奖 。
书记杜主持申报湖南省电化教育中心项目《普通高中教师信息素养发展现状及培养策略》,该项目于2019年9月成功立项,12月成功开班 。
孟祥忠、杜、于志群申报的科研成果《构建特色校本课程体系,践行生命教育发展理念——新高考背景下普通高中校本课程建设的探索与实践》获2019年株洲市教育科研成果三等奖 。
04
写作是一种壮观的景象 。
今年市级以上获奖论文总数为118篇 。其中发表省级刊物5篇 。获奖论文主要是8篇省语文论文;市级基础教育论文21篇;省教育学会论文38篇,省科协论文5篇(学科论文),省心理学会论文29篇;教育家成长学院有6篇论文,爱世界有5篇随笔 。此外,2019学术年会共收到论文43篇 。从数量到质量,都是百花齐放,蔚为壮观!
教学文章
01
个人训练与集体训练保持同步 。
本学期个人参加了各级各类培训,共计586人次,其中骨干教师培训313人次,教育技术能力培训125人次,班主任培训4人次,其他各类培训100余人次 。参加“百千万工程”的教师9人,其中毕业3人,优秀1人 。集体培训S206网络培训30人 。另外,我们大规模组织了高三高二三批留学 。今年所有教师学分达成率100%,顺利完成年度目标 。
02
研究新高考综合改革,研究新旧更替的变化 。
面对新高考综合改革,我们不仅组织高二学生赴浙江上海,参观考察杭师大附中、海宁魏紫高中、上海交大附中嘉定分校等名校的高考改革经验,还组织部分骨干教师赴台湾省内名校参加学术交流活动,开拓视野 。同时,针对新老高考的变化趋势,组织高三3月赴长沙理工大学,高三下半年赴湖南师范大学参加备考复习讨论,从而博采众长,及时了解高考的命题趋势和备考策略,提高教师的专业能力 。
03
与名师交流,扩大名气 。
今年我校承担了两次市级交流活动:一是承担了株洲市地理考试经验交流活动 。尹素芳老师在地理研讨会上展示了一堂优秀的示范课,陈伟波老师代表我校交流备考经验;二是承办了第三届株洲市历史教师工作室读书交流会 。杨老师在读书交流会上做了读书交流,展现了我校教师的风采 。
推荐阅读
- 合肥|感觉合肥根本不适合毕业生找工作
- 合肥师范学院|脑力劳动者——不必工作太卖力
- 陈萌|陈萌不甘现状再提要求:压力很大没有激情,劝朱小伟放弃保安工作
- 求职|“托关系”找工作?当心掉进诈骗陷阱!
- 警察|当五年兵退役,应该找工作还是提升学历?
- 求职|985毕业生自述:后悔选择此专业,找工作多次碰壁,学生引以为鉴
- 迪丽热巴|迪丽热巴为辱华品牌做代言,本人和工作室心照不宣,小腹膨起遭质疑
- 安全套测试员工作视频?世界上最有意思的工作是什么?
- 接待员岗位职责 接待员岗位职责
- 车辆工程毕业后从事什么工作 车辆工程专业就业