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\">国内教育资源丰富 , 但教育资源却并不均衡 , 尤其是一线城市与小城市之间 , 还有偏远地区的山村等 , 都存在着很明显的差距 , 比如深圳某中学教师年薪能高达几十万 , 但普通城市的教师月薪只在5000元左右 , 更别提乡村教师了 。
“双减”政策下 , 教育行业也有着更新的变化 , 并对教师有着更加严格的管理与规范 , 若是教师自身行为不端 , 没有给学生起到个好榜样的话 , 自然也会面临着“淘汰” 。
正所谓“名师出高徒” , 大城市的教育资源更加先进、发达 , 而河南作为教育强省 , 对教师的实力也会有着更高的要求 , 而河南教师招聘门槛也引争议 , 属实是太“卷”了呀!
快要卷成麻花了!河南教师招聘门槛引争议 , 师范生成了C9“陪练”!在很多家长的眼中 , 教师都是个“铁饭碗”职业 , 还有着稳定的生活 , 更对下一代的儿童家庭教育大有裨益 , 而且师范生毕业后也不愁就业 , 但大批非师范生也能报考教师编制后 , 也对师范生有着不小的冲击 。
河南某地的教师招聘门槛 , 也让教师行业越发“内卷” , 不仅将应聘者分为不同的等级 , 比如清华北大、复旦、上海交大以及哈工大这类的C9名校 , 高高排在了首位 , 还将华东师大、北师大等教育部直属师范院校排在其次 。
而第三档次的则是河南大学、首都师范这类院校 , 最后才是普通师范大学的毕业生 , 而这也让网友直言表示:属实卷不动了 , 都快要卷成麻花了!
不得不说 , 河南教师招聘门槛也是颇高了 , 连师范生都成了C9的“陪练” , 而且普通师范生可能连门槛都触摸不到 , 这也让人不禁感慨:连师范生都不能在报考教师中占优势 , 更何况是普通大学生呢?难道只有名校生才配吗?
而且C9毕业生即使不是师范相关专业 , 也能够享受到“优先录用”的待遇 , 但再看普通师范生却要满足诸多条件和要求 , 这属实是有点“双重标准”了呀!
虽说名校生的学习能力要更加出色 , 但若看教学能力的话 , 真的要比师范生出色吗?显然答案是否定的 , 而且笔者认为 , 单看学历并不能知晓教师的实力 , 也会错失诸多的优质教育人才!
学历并非衡量人才的唯一标准 , 教师也应多角度衡量 , 切莫舍本逐末“唯学历”的标准被打破后 , 用人单位也不能再以学历衡量应聘者 , 但却依然有着“择优录取” , 而这对普通师范生、大学生等都是个较大的挑战 。
师范生若想要顺利成为教师 , 那也要尽自己力所能及的努力提升自身学历 , 那样才能站的更高 , 在更优质的环境下任职 。
而在笔者看来 , 对教师要求更严格虽是件好事 , 但若是让简单的事情变得“复杂化” , 那也会变了味道 , 所以学校也要找准教师招聘的重心才行 , 可别顾得这头顾不上那头 , 争取“两手抓”才是根本!
高学历虽是“香饽饽” , 但师风师德才是关键 , 学校别捡芝麻丢西瓜其实要看教师是否“够格”教授学生 , 光从学历是不能够完整的衡量出来的 , 还要看教师的品性与道德 , 还有自身的文化素养与内涵等等 , 若是空有学历却没有能力 , 那即使是名校研究生学历也意义不大 , 不过是“表面样子”罢了 。
教师队伍素质更高 , 对学校也有着诸多的好处 , 不仅能吸引更多的优质生源 , 还能够让学校更上一层楼 , 所以学校与其将重点放在教师的学历上 , 不如招收更多能力出色的教师 , 为学生们带去更好的学习氛围与环境 。
学校也要爱惜自身的“羽毛” , 并且站在教师的角度思考问题 , 争取营造更欣欣向荣的学校风气 , 而且只有学校和老师一起努力 , 才能让学生接受更优质的教育资源 , 所以教师们也要保持教育的初心 。
笔者寄语:对教师的要求越高 , 对学生也有更多的好处 , 但若是过于重视学历的话 , 那也难免会有失偏颇 , 并且找错了重心 , 毕竟高学历不等于高素质 , 不论学历高低 , 只要自身师风师德优良 , 那就能够成为好教师 , 而不是只看重那一张“纸” , 所以教师也要重新定位 , 不忘初心方得始终!
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